第五十九章 无声的河

《低喃》后续的销量似乎印证了高晓松的猜想，最开始的粉丝效应和新鲜劲刚一过去，销量就开始急剧下降，以一种高开低走的态势发展着。

专辑还需要卖很久，虽然单日销量已经走低，但最终的数字也不好说，而这边专辑正在销售的时候，顾北在学习手语之余，给霍建启打去了一个电话。

《那山那人那狗》在国内卖不出拷贝，但顾北从HC老妖的记忆里得知，来自岛国的片商将《那山那人那狗》的发行版权买回去之后，在岛国本土取得了8亿日元的成绩，折合华夏币6000多万元，而当初霍建启卖出去的版权费还不到8万美元。

所以，顾北跟霍建启通电话时，隐晦提了一下《那山那人那狗》里的画面很适合岛国人的漫画风，小清新的风格应该也是岛国人所喜欢的，建议带去岛国发行看看。

至于霍建启和《那山那人那狗》的制片方潇湘电影有没有听取去岛国发行的建议，顾北就不得而知了，后续的事情发展顾北也没再关注，而是全心全意投身到《无声的河》当中。

国庆节连着中秋节放了整整半个月的假期，大学就是这样，不像中学那样紧张，下半年的假期很多。

《无声的河》是一位热爱音乐的师范生被分配到一所聋哑学校实习的故事，师范生文治出发去学校之前检查出嗓子长了一块儿息肉，以后可能没办法唱歌，加上又被分到聋哑学校，所以心情很灰暗，对接下来的实习生涯也不抱有什么期待。

可是，文治到学校之后，迎来了一批很可爱、很阳光的聋人学生，学生用自己的真诚帮文治走出困境，文治也用自己微弱的光芒呵护着这帮学生，帮嫉恶如仇、梦想做一名警察的张彻找到正确的追梦道路，帮追寻美丽的漂亮女孩儿刘艳树立自信，鼓励爱好画画的天南继续画下去，让这帮被歧视的聋人孩子去跳舞，自己伴奏……

很简单、很正能量，也很主旋律的一个故事，顾北看完剧本之后也很感动，当得知除了自己之外，其余的几位主演刘彻、刘艳、天南等都是由聋人学生扮演之后，顾北感觉自己身上的担子无形中重了不少。

这也是顾北第一次接触这样的一群孩子，担心自己的不经意会伤害到这帮孩子的自尊心。

进组之前，顾北特意准备了不少的礼物给孩子们，之前就学习过一段时间的手语，这让顾北轻松了很多，手语不难，学起来也很快，它只是根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语，而很多不同的含义都是用的同一个手势。

这帮孩子都很可爱，没有一点顾北想象之中的那种自卑，反而因为第一次接触拍戏而显得很好奇，看着剧组的人跑上跑下，都在东张西望着。

刚进组这几天，导演宁靖武并没有着急开拍，而是让顾北先去和这几十位中学生培养一下感情，戏里感人的点就在于师范生文治和孩子们之间的互动，以及最后的那场离别，实习期到了，文治必须要离开学校，已经建立起感情的学生都舍不得文治的离开。

为了饰演好文治这个角色，顾北特意去听了几堂实习老师的课，还是顾北在北平上了一年的实验中学，实习老师和政治老师最大的不同就是没有经验，顾北去听课的时候，学生和老师都很意外，导致那天上课的实习老师异常紧张，倒也给了顾北很好的模仿素材。

《无声的河》是在国庆后的一天开拍的，饰演学生的聋人孩子都是本色出演，并没有出现太大的问题，顾北就有些不适应了，一方面要去饰演一位老师，另一方面还要用手势去表达自己的台词，这对顾北来说是一个挑战，一心两用难免把刚学不久的手语比划得乱七八糟的。

后来剧组给顾北找了一位手语老师，躲在镜头后面提醒顾北要表演的手势，这也才让拍摄慢慢进入正轨。

文治的戏份本身不难，台词也不是很多，可以说，整部电影，有很多的篇幅是静默的，没有配乐，也没有一句台词，都是用手语交流。

随着拍摄时间越来越长，顾北和孩子们的相处时间越来越多，导致顾北的角色代入感也愈加强烈，“我们不可以选择命运，只能被迫接受”这句话在刘彻、刘艳、天南等一群人身上体现得淋漓尽致，而他们越懂事，顾北越是心疼，越是忘记了自己只是一个演员的身份，完完全全把自己当作了他们的老师、他们的大哥哥。

接下来要拍的一场戏是文治为了帮这帮听不见声音、也唱不了歌的中学生找到乐趣，教他们跳去，自己弹着吉他、用脚给他们打着节拍的戏，可就是这一场戏，出现了问题。

跳到一半的时候，刘艳受不了了，因为她听不见，而整场戏都和音乐有关，她很烦躁，但她很懂事，没有过分表现出自己的不高兴，而是用手势比划到：“对不起，我可能有点累了，可以让我休息一下吗？”

刘艳很懂事，但孩子毕竟是孩子，情绪隐藏得并不够好，稍微有点心的人都能看出情况的不对，顾北对导演宁靖武递去了一个放心的眼神，便向刘艳的位置走了过去。

刘艳几人在戏里演的就是自己，戏里戏外的名字都是同一个。

“怎么了？哪里不舒服吗？”顾北用着自己慢慢熟练的手语，关心着刘艳。

“没有，我很好。”

“那我们休息一会儿，继续拍好不好？大家都需要你。”

私下的时候，人才会露出脆弱的一面，刘艳面对顾北一个人的时候便把自己的负面情绪表现了出来，手上快速比划着：“可是我不会跳舞，而且我听不见，看你脚下的节拍我有点反应不过来。”

“我们可以慢慢来，你跳得已经很好了，你知道一个音乐家吗？”顾北尝试着把贝多芬的名字比划出来，但想了一会儿不知道该怎么比划，就用手指在地上将贝多芬的名字写了出来。

“我知道，他是一个很伟大的钢琴家。”

“他中年耳朵失聪，但他之后还是创作出来很多很好的作品作品，《第七交响曲》、《c小调》等等，他听不见，但我们现在都在听他的钢琴曲，也许你没有别人那么幸运，但我们现在需要你，你做得很好，我是老师，会给你们批改作业，你刚刚的舞蹈确实不够好，但已经合格了，可是你并没有完成这份作业。”

刘艳低头想了很久，才抬头看着顾北，指了指自己的胸口，示意自己会好好完成文治老师的作业。

回到片场，宁靖武也没多问，直接让人准备开拍，这次刘艳没有再退缩，很努力的完成了这次表演。