第四十九章 “奇遇”剧情的设置

电影中，男主角隐隐约约的听人用吉他弹起二泉映月，仿佛是专门讽刺他的失败。

考场上的那一幕，浮现到脑海中。

当然了，考场的那一幕，现在不需要重新演一遍。而是等到剪辑的时候，把前面的那一段镜头加到这里。

王大锤尽管有点恼火，但并没有理睬，继续躺在床上失眠。

不久后，又听到了歌声，感觉再也睡不着了。

于是，就起床

打开房门

走向楼顶的阳台，查看动静。

阳台上是一个满脸胡子的神秘人，拿着和男主角王大锤的很相似的吉他，在自弹自唱：

“还记得许多年前的春天

那时的我还没剪去长发

没有信用卡也没有她

没有24小时热水的家

可当初的我是那么快乐

虽然只有一把破木吉他

在街上在桥下在田野中

唱着那无人问津的歌谣

如果有一天我老无所依

请把我留在在那时光里

如果有一天我悄然离去

请把我埋在这春天里”

这个歌春天里同样非常经典搬到电影里面，显得很合适。而那个神秘人，是黄海波自己客串扮演的。

“朋友，你有什么不开心的事情，可以说出来让我开心开心吗”黄海波扮演的神秘人问道。

“没什么，电影学院的艺考没考上。”王大锤一开始想要打他，后来又将拳头放下。

“哦，是这样”神秘人显得淡然一笑。

“如果想要嘲笑，就嘲笑吧”王大锤显得很受刺激。

“嘲笑，不我不是嘲笑，我说的是真话。其实，我更惨更孤独，而且，唯一的乐趣，就是听别人不开心的事，才能心情稍微好一点。”神秘人说道，“你说了自己不开心的事情，让我心情好了一点，我可以答应给你一个愿望。当然，这个愿望，是我的能力范围内。超出了我的能力范围，就不可能帮到你了”

“谁知道你的能力范围有多大”王大锤嘀咕。

“你试试看。”神秘人微笑。

“让人死而复生可以吗”

“对不起，我不是神，做不到这一点。”

“就知道你不行那么，我再问你，你能让中国gd超过日本吗”

“这根本不需要许愿，再等十二年就能看到，这是历史的必然。”

“胡诌吧”

“信不信由你，再给你有点时间，再不许愿，我就走了”

“那好吧，你能让穿越时空，重新来过吗”

“哦若你的愿望是这个的话，这个小礼物给你。戴上它，你就可以穿越时空，回到过去。当然了，那个过去，仅是看起来和过去一样的平行世界，不可返的旅程。不过，改变历史是很蛋疼的事情，也许蝴蝶效应，会造成更糟糕的结局。祝你好运吧，年轻人”

这个专门用来给主角送金手指的奇遇镜头演完后，神秘人忽然像施展魔法一般，打开一扇光门。之后，钻入门中，人就消失不见了。

主角呆呆的拿着神秘人给他的“时间机器”。

看上去，像是一个造型古怪的手镯。

手镯上发着光。

主角戴到手腕上，那个被称为“时间机器”的手镯，光芒散去。

“好，ok收工”

这一段剧情，大家排练了十多遍。所以，在镜头面前，两遍就过了

整个剧情里面，没有什么特别大的场面。

就连那个神秘人穿越时空时候，发光的门。也仅是用普通的塑料门，再加上灯光师用了一些灯光特效，制造出来的场面。

发光的手镯，也是如法炮制的道具。

与那些电脑特效比，自然是小巫见大巫。但有时候，“奇遇”就是一个爽点，这个桥段出现，可能就会让观众觉得惊奇

“王同学，早啊”

“早”

“你的那个戏，挺好玩的。可以给我一个角色，免费客串露脸吗”

“没问题，我会想办法，安排客串的角色”

“谢了，祝电影票房大卖”

“呵呵，才开始拍呢。”

命运之门开拍后，基本上就在电影学院附近拍摄。有时候，甚至是在学院内取景拍摄，不少同学老师也看眼里。

在剧中友情客串，跑龙套的同学有不少。有的是觉得好玩，有的想要露脸，说不准电影红了，能沾上一点光。

一部在学校里面拍的戏，不仅仅王启年等人获得了锻炼，也使得电影学院里面众多师生有了参与和观摩的机会。

所以，对于王启年众人在校园里面拍戏的这种做法，也是比较赞赏的。

而像一些已经成了明星的同学，经常有人常年在外拍戏，很少回校听课，这种做法，其实学校并不提倡的。

正是因此，96级的表演班，搞成了明星班之后。97级则显得很低调了很多，在校生整天外出表演的次数，显然比96级要少多了。

但是，一些已经在业内获得了成功的明星学生仅将学校当做“镀金”的过程，对积极在外演戏更热衷一些。毕竟，对于演员而言，很讲究出名要趁早。乘着年轻，多攒下一下名气，今后还能吃老本，挥霍名气。

而整天在学校里面读书，读几年也许学到了不少理论知识。但浪费了几年光阴，岁数开始变老了，无疑在起跑线上就输了几年。

现在，王启年等人由于拍的电影，把北影的校园，当拍戏的背景。这种模式，并不耽误学生的学习，真正的“产、学、研”结合无疑让学校赞赏有加。

而且，不仅仅是学生们在课间和空闲的时候，有人来客串。

还有一些老师，旁观的时候，好为人师的毛病爆发，忍不住就要说教一通，对王启年又的错误加以更正。

“非常感谢老师指点，万分感谢晚上请您喝酒”对于不少的老师指点，王启年等人自是虚怀若谷，选择性接受。

若是真的是镜头、拍摄和表演等等方面出了错，王启年会更正。但若仅是一些理念、情节和个人审美上的分歧，王启年更多坚持自己的主见。

王启年也相信真理越辩越明，即使是一些权威老师，他也不盲从。有益的批评指点自是接受，有些不可能接受的地方，自然是拒绝了。

这种情况发生多了，也惹得经常有老师前来与他搞辩论。

王启年问为什么明明理念分歧，辩的有点火气了

结果，辩论过程中有点火气的老师，私下却表示，辩论中给他大量启发，所以，就借着辩论，偷一点观点，来完善学术论文。

由此可见，王启年现在在学校，风头已经不亚于那些在圈子内已创出名气的明星和导演们。不过，这也仅限于学校里面，王启年很红

出了学校，还是那些已经创出名气的明星学生更有知名度和影响力

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