第86章

“林美,这边。”周罄招手叫她。

晚自习的大教室里凉快得很。一班和二班各占半壁江山，董老师坐在上头讲台上认真学习，读读写写的。

“你们在说什么？”林美压低声音,坐到周罄身边。

“我们说不如自己出些题做。”周罄小声说。

就是小考卷。这个也是老师用过的把戏，让学生自己出题，然后换卷子互相做。要自己出题肯定要看书吧？有的人喜欢出重点题，有的人就爱出偏题怪题。这个做法有点游戏,是老师在看大家学累的时候让大家玩的。一边玩一边学,添些趣味性。

林美说：“不如出综合卷,各科杂到一起,每人出个十题十五题的换换。”

其实高考就是那些东西,林美自己已经可以说把一二三年级的书都过了一遍了，他们现在的问题就是怕自己有疏漏的地方，不然一遍遍机械的背，难免会腻会烦。所以林美对所有新奇的学习方法都挺感兴趣的，能挑起她的兴趣就能引导她把书再过一遍。

大家商量好了就各自分开出卷子，就出在笔记本上。做卷子简单，但出卷子可一点都不简单。一个晚自习下来，林美才圈出要出题的范围，十个题里，她打算文科全出成固定知识点，就是没有任何异议的填空选择名词解释一类。理科全是大计算题。

他们在这边认真出卷子，上面的董老师当然发现了，怕打扰他们一直没过来看，教室里有的人声音太大了他还过去小声的嘘一下让保持安静。

林美的题一周了才出好，每天的晚自习都花在这上头了。但也不算是浪费时间，为了出题，她至少把卷子和辅导书还有课本上的重点都重复翻过好几遍，周罄想跟她错开出，免得两人的题重复了，两人商量着来。

冯朝夕自从上次物理竞赛后也跟她们熟了，这次出题也有她。男生那边就还是何棋郑凯那一拨的。

何棋他们出好了以后老是催林美他们，还说：“我们都换着做过了，你们女生怎么这么慢啊？”

等林美她们终于把题拿出来了，何棋他们赶紧把题给交换了说：“换着做，做完再改，都不许看书啊，是什么成绩就是什么成绩。”

林美觉得这有点对抗比赛的意思了啊。

何棋他们出的题都抄在一个笔记本上了，一看就知道他们是合起来出的一份卷。题量相当大，几乎所有科目的所有题型都包括了。

林美看到就傻眼了，想了下干脆把笔记本的订书钉给起了，然后分成三份，她和周罄、冯朝夕每人一份，标清题号只写答案，答完自己的就交换。

不看书的话，林美还真有一些拿不准的。所以她把拿不准的原题抄下来了，这就是她复习中的盲点。不然还以为自己都复习完了没什么可再看的了。

何棋他们答得相当快，因为林美她们是各出各的，有不少重复的地方，也没存心难为人，不就是出十五道题吗？等他们把本子还回来了就嘿嘿嘿的说：“写完了没啊？怎么这么慢啊？我们可都写完了。”然后拿本子打着手说，“太简单了，一节课不到就写完了。”

林美现在除了写作业就是磨这份卷子，她们三个也换过最后一轮了，今晚就能写完。听何棋这么说，她道：“这次的题确实简单了，是我们没准备，下回会出得更符合你们的水平的。”

何棋警觉起来，还是很自信道：“行啊！”

第一次当然是何棋的男生方大获全胜了，女生这边出的题全是满分。女生这边的分数就不那么好看了，林美94，周罄90，冯朝夕89。

林美三个发誓要雪耻！正跟何棋他们约定再出一份卷子分胜负，赵老师插进来了。

大概是董老师给他说了，赵老师特意在晚自习到大教室来了。一眼就看到林美几个坐在一起一边埋头学习一边小声争论。

他过去满面微笑的说：“忙呢？”

吓得人一抖。

赵老师翻翻他们摆在桌上的几个笔记本，直接伸手要道：“你们不是出卷子互相考了？拿来我看看。”董老师悄悄出现在赵老师身后，也是一脸微笑的往桌上看。

林美几个互相看看，何棋把他们桌上的被分成三份又重新订起来的笔记本拿出来了。

赵老师接过一看就知道这是郑凯的字，再转头温柔笑着对林美说：“你们也出了吧？拿来拿来。”

林美三个有点不好意思，林美拿出来说：“出得简单了。”

“简单没什么。”赵老师温声道，“我就看看。”

他收了他们几人的笔记本，跟董老师站一块仔细翻看起来了。

这一片的动静自然就引起其他人的注意了，有些胆子大的就过来悄悄探头看。无奈赵老师和董老师个头都不低，仅有几个敢掂着脚尖看的，回来也是摇摇头。都是笔记本，看不出是什么东西。

只有知道林美几人在互相出卷子玩的人才猜到老师们在看什么，也都伸长脖子张望。

赵老师和董老师就相当惊喜了。林美三个女生出的题虽少，但重点抓得很好。何棋等男生出的题就更全面了。最重要这是囊括全科的一份卷子。不客气的说，已经可以印出来让大家考试了。

赵老师爱不释手的拿回去，跟他们商量说：“卷子质量相当高。这么着吧，能不能借给老师？我印出来让大家也做做。”

这个……

林美几人都有点不太想。只是他们几人之间的小游戏，也是智慧结晶啊。白印出来给大家做，有点可惜。不过拒绝也不好拒绝，赵老师又这么客气。所以几人面面相觑后，都点了头。

赵老师严肃的说：“不让你们白出。我出一套卷子是四百六十块，算你们两百块吧。”

林美几个受宠若惊！赶紧拒绝。赵老师说：“收这个钱不丢人，你们也是花了功夫的，而且看着多，你们拿去分分，每人也就三四十。”

也是，算算人数，女生三个，男生四个，七个人分每人还不到三十。

这么一分心理压力就少多了，那就收下？几人再互相看，目光就集中到林美这里了。最后由林美出面收下了赵老师塞来的两百块。

赵老师心满意足的拿着笔记本走了，跟他们说：“这卷子你们做过了就不用做了。是不是在出下一份？出，出吧，我跟别的科的老师也说说，你们有问题就去找他们问啊。”

他走了之后，董老师笑着上前柔声说：“我们班的杜涛和姚玉蕴你们还不认识吧？”回头招手把二班那边的一男一女两人喊过来，“你们在一块互相学习，不要光出理科卷，也以文科为主出个卷子嘛。”

林美哭笑不得道：“董老师，文科有好多科我们都不考啊……”

董老师说：“那就让他们过来跟你们讨论讨论语文英语，啊，都在一块上自习，平时也应该说说话嘛。”

话是这么说，也不知道这两人好不好相处。林美发现上学时最好的一件事就是不必太在意别人的面子，为了气氛什么的一定要面面俱到。她不理这两个人也没什么。没 她主动开口，剩下几个人就更不会主动说话了。老实说都有点被董老师强买强卖的意思。不过杜涛和姚玉蕴也没被冷落，郑凯就主动跟他们搭话了，跟姚玉蕴一来一 去说得挺好的。

林美几人互相换了个眼神偷笑。

林美三个女生的卷子还照样出着，男生那边的卷子也一样。但是这件事没有让杜涛和姚玉蕴插手。就连郑凯在被他们问起时也是打哈哈。

“还当你看到美女什么都顾不上了呢。”何棋打趣郑凯道。

“我还能分不清谁是外人？”郑凯道，“何况语文英语我们需要他们吗？英语不说林美，你、我、图海也不用别人来教吧。语文作文我们有周罄和张煦，其他的用得着他们吗？”

既然用不着，出卷子这件事当然就不用他们插手了。

几人还是有点想把自己的智慧结晶藏起来的意思。这事说白了要不是赵老师开口，一般同学来借他们都没给。不然董老师看了那么久，也没过来问他们一句，就是知道他来了估计也问不出来。

赵老师雷厉风行，很快把卷子重新抄出来印给大家了。而且是非常正式也非常小心的给一班的人做了。其他理科班都没有。赵老师根本就装不知道。基本上别的班的老师知道他印卷子都过来问是什么卷，他也是瞒得很紧。

用赵老师的话说，他这个班是精华中的精华，整个省一就看一班的了，剩下几个班里能及得上一班的人的全是凤毛麟角。他常说的就是在一班垫底的，到别的理科班都是数一数二的，他们要做就是最好的。

所以这份卷子，他也是想藏一藏的。一班的人做过了，以后再让其他理科班也做一做就行了。

在赵老师特意挑了个晚自习，让大家在大教室把题做了。二班的人想做，董老师一边可惜一边小声跟他们说：“你们不用做。他们这卷子是综合卷，有好多都是你们不考的。”

“那我们也出综合卷呗？”有二班的学生这么说，如果这一招好，学起来就行了。

董 老师就是可惜在这里了。他不强求学生们一定要照着别人的成功经验学，适合别人的未必就是适合自己的。一班这几个人是出于兴趣自己出着玩的。董老师可不能要 求自己班上学习最好的几个学生出一份综合卷给全班。强制命令只会引起反效果，万一浪费了几个好学生的时间，让学生自己心里不舒服怎么办？

所以说，赵国栋的运气好啊。让他碰上这么一群主动学习的好学生。

这份综合卷做完后，一班几乎都在讨论。这种把所有科杂揉在一起的卷子实在太新奇有趣了，写卷子跟玩似的。而且里面的内容可不算少。现在没人不知道这是班长那群人出的了，看到林美他们就问：“班长，第二份什么时候出啊？”

林美他们的第二份已经出出来了。可谁都不想再给人了，上次赵老师给他们钱也就是想安慰他们一二。谁还真指着这几十块钱出卷子呢？这是他们这个自动自发建立起来的小组自己内部的东西。

所以谁来问都说“就那一份，没了。”

赵老师来问也是说：“没有了，没有再接着出。”

林美以为肯定骗不过赵老师的，不过他们几个说好了谁都不说，林美当然跟着大家走。结果赵老师也没细问，听她说没再出就说：“那就这样吧，回去好好复习。”

出了办公室，周罄就在外面等她，立刻挽着她小声问：“赵老师没发现吧？”

林美点头又摇头，见了郑凯他们说：“赵老师估计是发现咱们不想拿出来了，也没接着追问。”

何棋松口气道：“其实这卷子没什么用，就是咱们自己出着玩的。”

这话，说得有一点对但也不全对。这种综合卷在推广上绝对有难度，因为所有的科目都出到一张卷子上，不能再叫各科老师来改卷吧？当然也不能叫出题的林美他们来改卷。何棋几人是把答案也交上去了，赵老师直接印在了卷子上让大家做完自己对照。

而且说起来，林美出卷子做卷子时最有收获的时候，第一是出卷时。为了出题找知识点必须一再的翻书，这不是一次两次，有时出一道题同一个重点甚至她要重复看十几遍，还要翻课后练习和手上的卷子辅导书什么的，好找出题点。

第二就是答卷时。拿不准的地方能遇上一个都有脑子为之一清醒的感觉，好像终于发现复习中的盲点了，会非常感动。

也就是说，他们出好卷子给同学们做，那其他人的感觉就跟写平常的卷子没什么两样。不会像林美他们一样有很深的感触。

综合一下来看，这种方法还就他们能用得好。

赵老师不再让他们交出的卷子后，他们也把出好的卷子偷偷背着人做了。都是挑早晚自习时聚在一起写。

女生们也开始一起合力出一套卷子。林美是要求每人最好都能自主出一套全科题。因为他们的目的不是出卷子难倒对方，而是全面复习。所以女生这边的题的重复性还是很大，何棋他们却说这样也很好，“重点明确啊。”

他们这种复习方式固定下来后，别的班也开始提倡自己出卷子跟朋友同学换着做。但成功率都不太高。一是他们很难像林美他们几人一样能找齐这么多人。人数多出的题才种类多，各人侧重不同嘛。

二是，他们有不少人都是顺手从辅导书或卷子或课后题中找题出来，换个数字或变个题型就出上去。

一班中有人这么做，一天就能出齐一套卷子，各科齐全，想来跟林美他们换卷子做。张煦惊讶道：“你说你一天就出完了？速度这么快？你怎么出的？”

那人一说，张煦呵呵的把笔记本还给他说：“那个，我们早就不出卷子了，太累！”然后埋头装傻。