第3章 大宋的覆灭（修改）

收养阿蓉已经有半个月，在每日的相处中谷媛媛对阿蓉的了解也越来深，这个女孩给她直观的感受就是她有一颗坚韧自强的心。

这让她在阿蓉身上看到了衣建斌年轻时的影子，当初她不顾一切跟着衣建斌来到这座城市，建立家庭，就是她看中衣建斌身上那种坚韧不拔的品格。

但这种品格放到十三岁的小女孩身上，就会让谷媛媛感到心疼，她认为是阿蓉幼年时期缺少父母的关爱，才换回如今独立的性格，让她忍不住给阿蓉更多的关爱。

但现在，谷媛媛看到因为能上学就激动不已的阿蓉，不由一笑，还好，我们的陪伴来得没有太晚，还能让你拥有这么快乐的少年时光。

……

当晚，阿蓉在属于她自己的房间里睡觉。

在阿蓉没有闭眼前，谷媛媛一直陪伴她，担心小女孩第一次独立睡觉会害怕，边讲故事，边哄她入睡。

看到阿蓉眼睛闭上，沉沉入睡，谷媛媛才蹑手蹑脚得往出走。

梦里的阿蓉还能感受到入睡前的幸福感，好奇着学校会是什么样的地方，同学都是什么样的。她身处在一望无际的荒芜之地，盘腿坐在地上愉悦得畅想，在不知不觉的时候周围乃至整个世界发生变化。

阿蓉抬起头，发现白日变为暗夜，星辰布满，坐在荒芜的大地也变成了虚无。

阿蓉能意识到这里是梦境，稳定住情绪，连忙从虚无的星空爬起来，当她站起来的时候双腿是漂浮在虚空的，无论做什么动作，都不会摔下去。她直起身，抬头环顾周围，发现眼前的繁星不知何时接连成线，这些连起来的星宿分门别类的排列顺序，排列出了五星二十八宿。

阿蓉瞬息间意识到了——《五星二十八宿神形图》！

怎么会出现在梦中？

光芒倾洒，二十八宿化为星官背靠五星方位，竟然如画中的形态一模一样。让阿蓉不自在的是，二十八位星官像‘活’的一样，每双眼睛炯炯有神。阿蓉只是对视一眼，浑身便湿透，冷汗淋漓。

在位于东方角宿的星官，那是一位捧着荷花的慈悲仙人，深深望向阿蓉，接着持花向她一甩，千万朵花瓣向她扑洒而来！

……

阿蓉莫名的成为了一件东晋时期的羊型青瓷器，她从未有过这种体验，是站在旁观者——一个古董的角度去看一个朝代的兴替，和人世间的悲欢离合。

她现在就经历着一个朝代的死亡，和另一个朝代的诞生。

她所在的青羊瓷是在东晋时期诞生的，它的作用就是盛装酒水，只有主人家的宴会上才拿出了用一用，平常就是卷着小胡子，趴在不知名的地方享受着空气浮动。想的最多的事，大概就是今天的天气如何。

它第一个主人并不是爱酒之人，所以它对第一任主人的印象几乎没有，直到晋朝亡了，它遇到了谢灵运。

谢灵运是个极爱酒的人，青瓷羊终于不用没有趴在不知名的地方想着天气如何的问题了，它有了新的工作，就是为主人提供酒水，谢灵运还很喜欢游玩，于是青瓷羊也有机会跟着去各地游玩。

一年过去，青瓷羊忽然消沉起来。

第3节

因谢灵运重病，它被人发配到了无人问津的地方，这是它头一次有了面对失去主人的慌张感。

“唉……”

青瓷羊内心叹息。

好在，谢灵运福大命大，病竟然好了，好的第一件事就是找到青瓷羊，拎两个酒杯，去登高楼放风。

喝得醉醺醺，大笔一挥抒发情感：潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。薄霄愧云浮，栖川怍渊沈。进德智所拙，退耕力不任。狥禄反穷海，卧痾对空林……

病好了的谢灵运脑袋也灵活起来，不仅作诗，还发明创造了一种游玩时穿的鞋。

谢灵运把鞋发明出来，试了试，自我夸赞道：“我之才，不拘于歌赋。”把他排挤到这里的人，说他不适合当官的人，那都是嫉妒贤能！

青瓷羊又被他拎起来，往杯中倒酒。

青瓷羊是在永初三年认识的谢灵运，往后，它陪伴他十一年，看他消沉，看他重病，也看他大骂权臣和帝王，看他游山玩水，看他斟酒而微醺的样子。

最后看谢灵运的样子，是在文帝杀他的时候。

谢灵运只要来青瓷羊酒壶，拒绝下人端来的酒杯，对着圆弧管口把盛装里面的酒水全部灌进腹中，写了首临终诗，告别了这个乱世朝代。

“送心自觉前，斯痛久已忍。恨我君子志，不获巖上泯。”

……

清晨。

阿蓉坐在窗前思虑很久，要说昨日的梦境只是场梦？可这场梦带给她特殊的能力，是用语言无法描述的感觉。

她与青瓷羊之间建立了很密切的联系，只要她想甚至可以感觉到青瓷羊所在的地方。

无论多么不可思议，阿蓉都要承认，昨晚的梦是真的，谢灵运是真的，《五星二十八宿神形图》也是真实的。

它在马车翻了的时候化为万众星辰，带她离开大宋，来到这里，在她认出东晋青瓷器后，又把她带到梦里的。

而它的这些所作所为是为了什么？

阿蓉看不清《神形图》的意图，不知道一场梦以后获得的能力会给她带来什么。

这让她很不安，不过她应该可以试探《神形图》，既然这次是在刑侦支队看到青瓷羊之后被拉进了梦中，那其他的古董是否也可行呢？

到哪能看到古董呢？

阿蓉还在想办法的时候，谷媛媛请来得补习老师来到了家里。

阿蓉对这位老师第一印象是那头飒爽的短发，王芸拎着背包，笑容清爽，道：“你是小蓉吧？我叫王芸，上课的时候你就叫我王老师，不上课的时候你可以叫我芸芸或者芸姐。”

称呼老师的名讳？

阿蓉在心里拒绝，恭敬得道：“您好，老师。”

给阿蓉上课对王芸来说是非常新奇的体验，她是湖海大学大一学生，在去年高考结束的假期中做过几次家教老师，也熟悉一对一的教学方法。

但在她教过的学生中，从来没有像阿蓉这么听话好学的学生——每堂课四十分钟，初中生顶多能坐住二十分钟，乖巧的学生只是听课不集中，淘气的孩子直接撒娇打滚。

阿蓉呢。

她认为每堂课上四十分钟只是为了方便老师休息，学生当然要继续孜孜不倦的学习，王芸看阿蓉学习的态度也不好意思休息，只好陪她学，所以给阿蓉上课是王芸最欣慰也是最辛苦的一次家教工作。

这一日，王芸准备教阿蓉学习一下历史常识，比如历朝顺序，以及新中国如何建立，劳逸结合，王芸打算再教阿蓉唱国歌。

阿蓉挺直后背，小脸严肃得听王芸讲解。

“朝代顺序你不用记得太清楚，以后学习历史课还会讲到，我大概说一下。夏是第一个世袭制朝代，我们从夏朝开始说，夏商周秦汉三国晋朝十六国南北朝隋唐五代宋……元明清，然后中国进入了民国，经历了艰难的抗战岁月，新中国才成立。”

在听到夏商周时，阿蓉就愣住了。

一直以来刻意忽略的事情已经不可抗拒的要揭露在她的面前。

在福利院的时候她就知道这个世界应该就是后世，那么大宋为什么覆灭了？她没有去想，没有勇气掀开历史的记忆。

大宋成为了历史上的尘埃，成就了世间的因果轮回，但她还在这个世界生存着，这是多么痛苦和悲哀的事情。

阿蓉就像是被撕开痛苦的伤疤，心口火辣辣的疼，声音依旧那么轻软，却带着难以察觉的软弱：“老师，大宋，是怎么覆灭的？”

王芸感觉阿蓉有些奇怪，轻声问：“你对宋朝感兴趣？”

阿蓉‘嗯’了一声，嗓音有些哑。

王芸摸着下巴，思考了一会儿，道：“宋朝其实有两个阶段，第一阶段是北宋时期，宋徽宗在艺术上是个天才，但在治国上，后世评价他并不是个称职的皇帝，他对奸臣偏听偏信，使天下大乱，第一次金兵攻宋，宋徽宗为了保命甚至让位于太子，金兵第二次出兵攻破了汴梁城，导致北宋灭亡。”

“第二阶段，宋徽宗的八子……”

阿蓉本来是个很认真的学生，以往王芸的讲解她会仔细听，牢记在脑袋里，现在她却沉浸在北宋覆灭这四个字当中。

原来她生长的时代，被后人称为北宋，这是怎么一段历史呢？

伤疤已经揭露出来，阿蓉就不再畏惧去寻找当年的真相，等王芸离开之后阿蓉笨拙得去学习使用电脑，将简体字转换成了繁体字，没有用多长的时间，她就在网上查到确切的宣和年到靖康年的历史记载。

她来到现代不到三年的时间，大宋就经历了——金人起兵攻宋、宋徽宗匆忙退位成为了太上皇、宋钦宗继位。

靖康二年，汴京沦陷，金人烧杀掳掠不下二十万，宫女无一幸免，宋徽宗被俘以后，受尽屈辱苟活八年，被后人评为：宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳！

以及，宋不立徽宗，金虽强，何衅以伐宋哉。

阿蓉眼泪浸湿半张脸。

回忆以前种种，倒只有她晋升司宝司女官时最让人印象深刻，官家（宋徽宗）封赏了编纂《宣和画谱》所有的人，她确实是唯一参与在内的宫女，虽然出力很多，但名义上是辅助，所以本不该奢望有任何奖赏。

但官家让她成为了后宫最年轻的拥有实权的女官。

可是，如果没有《神形图》让她来到这个世界，她是否也会成为金人的俘虏？要么受尽屈辱的苟且活着，要么用了断一生去捍卫尊严。

她无法想象，她会做出什么样的选择。

……

谷媛媛是最早发现养女心情不佳的，于是她找来王芸的电话，沟通了一下，才知道是在王芸讲了宋朝历史之后，阿蓉才不对劲起来。谷媛媛以为是小女孩情绪敏感，而王蓉讲得历史故事过于伤感，所以就被历史故事影响了。

谷媛媛去找衣建斌，道：“你今天不是休息吗？小蓉心情不好，你去带小蓉出去转一转，上回说好去游乐场都没去。”

衣建斌犹豫看了她一眼，道：“我还要去趟典当行，有正事办。”

谷媛媛瞪了他一眼：“带孩子去啊，典当行又不是禁止什么人入内，要不是我下午还上班，用得着你吗？”

衣建斌觉得带着阿蓉也很方便，总不能把孩子一个人放家里，本来心情就不好，要是看人都不在了岂不是更难过了，想清楚就痛快答应了：“那行，我带小蓉去散散心。”

下午阿蓉没精打采的跟在衣建斌的身边，看得衣建斌心疼得不行了，摸了摸阿蓉的脑袋：“我听你谷阿姨说你心情不好，我还不相信呢，没想到几天没注意，就憔悴成这样，是不是想叔叔想的？”

阿蓉悄脸一红，这几日她好像确实对谷阿姨和衣叔叔的关心少了。

衣建斌看出阿蓉窘迫，笑着问道：“这样吧，叔叔考一考你，你知道什么是典当行吗？”