第104章 系统

◎超级学霸养成系统◎

“内文先生, 戴维斯先生，这位是我们学校的安德鲁·威廉姆斯教授，我们学校使用的课堂实时监控系统, 以及我新开发的学习辅助系统，就是由他编写的。”

甘棠指着安德鲁，给两位评审员介绍。

距离她提出编写另一套实用性更强，也没有什么安全隐患的学习辅助系统, 只有两天时间, 这系统就编好了, 这不由让两位评审员大为震惊。

这速度，也太快了吧。

不过，想了想, 他们便释然了, 他们觉得, 这套新系统，应该是甘棠根据现有的课堂监控系统，在此基础上改编的, 所以才这么快。

这两天，他们没闲着，在日月全科学院转了转，人从不同角度看事情的时候, 看到的东西也往往不同。

之前他们是用评审员的专业水准看待这所学校，看到的东西，和现在用一个普通人的眼光看，很不一样。

他们看到这所学校的学生, 积极性很高, 虽然每天课程排的满满当当, 作业量也远超其他高校，但是，这些学生们却鲜少有抱怨的。

他们也会犯一些这个年纪孩子的错误，比如说想要偷懒、逃课，但大部分人还是很认真的。

可越是这样，越是让他们觉得纳闷，因为这批学生，可没有被用上监控监督啊。他们的学习自主性从何而来？

“学习更多的，是靠自觉、自律。因此，养成一个良好的学习习惯，分外重要。”甘棠将新做的学习系统，发送到两人的个人终端里，道：“我新开发的这套软件，就是用来帮助孩子们建立一个良好的学习习惯的。”

两名评审员低头打开个人终端，发现这个软件的名字，并不是什么实时监控系统，而是叫《十二年》。

甘棠含笑对两人示意，让他们打开个人终端，讲解起来。

“这套系统，二位说想要用在基础教育上，基础教育刚好是十二年制，所以，我就先给它暂且起了个名字，叫做十二年。”

“初始页面上，有□□设置，两位设置一下自己的基本资料，就可以体验里面的内容了。”甘棠道。

两名评审员依言打开了初始页面，填入了自己的名字，学校等等基础内容，又录入了自己的面貌，最后考虑一下，将学年设置成八年级。

根据他们之前多年工作中的调查经验来看，在基础教育中，小学教育一般情况下出问题很少，很多学生开始掉队，就是从八年级这一年开始的。

“这套系统，主要是依托奖励和惩罚机制上，让学生们通过完成一个个小任务，最终形成良好的学习习惯。”甘棠说道。

“哦，这界面，很有趣味性呀！”本·内文说道。

只见输入资料后，出现在他们个人终端上的，是一个设计简洁又充满意趣的小屏幕。

屏幕上，最中间是一个卡通小人，正坐在地上，面前放着一摞书，看小人的身高体貌，显然是根据他们二人的面容生成的，让人很有亲切感。

在屏幕左侧，是好友列表。

屏幕下方，有五个框框，里面分别写着：联机模式，单人模式，任务，商城，背包。

“现在请你们体验一下联机模式。”甘棠道。

两人依言打开了联机模式，发现里面还有选项。

其中有番茄教室，十分钟小教室，小黑屋等等七八个选项。

就在他们纳闷这些都是什么的时候，主页上的卡通小人冒了出来，指着番茄模式，头上冒出一个对话框：番茄模式，参考番茄钟工作法的学习模式。进入该模式后，将会随机为你匹配九位队友，进入模拟教室，大家一起学习二十五分钟。二十五分钟后，就可以下课啦。

根据小人的讲解他们终于懂了，十分钟模式，是利用碎片时间，进行十分钟学习的联机模式。

小黑屋，则分了两个半小时、两个小时、一个半小时、一个小时四个档次。开启后，就不能随便退出了。

并且，这小黑屋模式，还引入了学校的实时监控系统，一旦在课堂上开小差或者干其他的，这部分发呆时间将会被扣除，直到真正的学习时间达到预设目标，才会被放出。

除了这个，还有对战模式。

在这里，普通对战，是学生们分成两组，每边五人，做同一套试卷，然后进行总分PK。总分一样的，则根据交卷时间早晚，来判输赢。

对战除了普通战，还有抢答战模式，互提问模式，等等，更是刺激。

看着这五花八门的模式，两位评审员有种这不是在学习，而是在打游戏的错觉，好像本来枯燥的学习，也变得好玩起来了。

“大家选个模式体验一下吧。”甘棠微微一笑。

两名评审员颔首，想了下，进入了对战模式。

刚打开对战模式，他们身边的环境就一变。

只见个人终端的全息投影模式，被悄然打开了。

他们周边被投影出了一个小型舞台，两人身前各有一个舞台。

“请选择对战试题范围！”一个庄重的模拟声响起，同时，空中投影出一排选项。

本·内文眼疾手快选了八年级数学，前些天他跟着这学校的基础班上了一段时间的数学课，做数学，他擅长的。

杰弗里·戴维斯没有在意，反正只是体验，输了就输了吧。

选好题后，两人之间的投影屏幕上，出现了一道试题。

每道题，根据难易和计算量，系统会给出不同的计算时长，超时将判定两个人全部扣分。试题出现十秒内，经过双方一致同意，有权利pass。每局共二十道试题，可以pass五道。

这规则考虑的很周到了，两人花了大概二十多分钟时间，完成了这场PK。

八年级数学，说难不难，说容易，又不容易。最后，是经过一段时间学习的本·内文以压倒性优势获得了胜利。

看着虚拟舞台上冒出的礼花，彩带，以及满场乱蹦的以他个人形象为蓝本的兴高采烈的卡通小人，这感觉还不赖呢，本·内文心中升起一股满足感。

杰弗里·戴维斯则有些懊丧，道：“本，你那个卡通小人看起来可真欠揍。不过是赢了一场八年级数学，看他嘚瑟的模样。你敢不敢跟我挑一局八年级语文？”

和本·内文那边不同，杰弗里·戴维斯输了后，他的卡通小人丧气的坐到地上，时不时羡慕的看向胜利者，又是摇头又是叹气，不由让杰弗里·戴维斯产生了一种好心疼自家崽崽的感觉。

“咦？”本·内文正准备回答同事的话，却忽然看到了屏幕上弹出的一个提示项，不由小声惊呼。

“对战胜利还奖星币！！”本·内文的眼睛刷一下亮起来。