第二十三章 孩童的自信，遇到小挫折

自从教三姐唱了《好朋友》之后，白杨每天都要在幼儿园学新东西——有时是折纸青蛙，有时是念绕口令，有时是画简笔画。

每学会一样，他就第一时间跟三姐分享，像个小小的“知识搬运工”，把幼儿园的快乐一点点搬进三姐的生活里。

这天晚上，白杨拿着一张画满太阳花的纸跑到三姐房间：“三姐，你看！

这是李老师教我们画的太阳花，说看到它就会开心。

我特意多画了一朵，送给你。”

纸上的太阳花用蜡笔涂得五颜六色，花瓣边缘虽然有些歪歪扭扭，却透着满满的活力。

三姐接过画，指尖轻轻碰了碰黄色的花瓣，小声说：“真好看，我把它贴在书桌前吧。”

白杨立刻拍手：“好呀好呀！

对了三姐，我们今天还学了折纸船，能在水里漂呢！

我教你折好不好？”

他从口袋里掏出一张正方形的彩纸，一步一步地教三姐折：“先把纸对折，再把角折到中间……”三姐刚开始学得有些笨拙，纸总在手里打滑，白杨没有催促，反而故意把自己的纸折错：“哎呀，我也折坏了，我们一起重新来。”

在白杨的“故意犯错”和耐心指导下，三姐终于折出了一只小小的纸船。

她把纸船放在手心，眼睛亮闪闪的：“我折成了！”

白杨赶紧点头：“三姐你好厉害！

比我第一次折得好多了。

明天我们去小区的池塘放纸船吧？”

三姐犹豫了一下，小声说：“可是……我怕别人笑话我折得不好。”

白杨拉着三姐的手，认真地说：“才不会呢！

我们的纸船有太阳花图案，是最特别的。

而且李老师说，勇敢做自己喜欢的事，就是最棒的。”

三姐看着白杨坚定的眼神，又看了看手心的纸船，终于点了点头：“那……好吧。”

第二天下午，两人带着纸船来到小区池塘边。

白杨先把自己的纸船放进水里，纸船顺着水流漂了起来，他兴奋地喊：“三姐，你快看！

漂起来了！”

三姐深吸一口气，把自己的纸船也放进水里。

两只彩色的纸船在水面上轻轻浮动，像两只小小的蝴蝶。

旁边有个小朋友路过，好奇地问：“这是谁折的纸船呀？

真好看。”

三姐听到这话，脸颊微微泛红，却悄悄挺直了背，小声说：“是我和我弟弟一起折的。”

白杨立刻补充：“主要是我三姐折的，她学得可快了！”

三姐听到这话，嘴角忍不住露出了笑容，那是白杨重生以来，第一次看到三姐笑得这么轻松、这么灿烂。

他知道，三姐心里的自卑像一层薄薄的冰，正在被这些小小的温暖一点点融化。

幼儿园的手工课上，李老师让大家用黏土做“我的家人”。

白杨兴奋地捏起了爸爸妈妈和三个姐姐的样子，可捏到大姐时，黏土总不听使唤——大姐的头发怎么捏都不像，衣服的褶皱也总是歪歪扭扭。

他越捏越着急，把黏土揉成一团，又重新捏，反复几次后，眼眶都红了。

“白杨，你怎么了？”

李浩走过来，手里拿着一个捏得胖乎乎的小人。

白杨吸了吸鼻子，小声说：“我想捏大姐，可是总捏不好。”

李浩看了看白杨手里的黏土，又看了看自己的作品，犹豫了一下，把自己的黏土递过去：“我这里还有红色的黏土，你可以用它做大姐的发夹，李老师说，小装饰能让作品变好看。”

白杨接过红色黏土，心里暖暖的。

他试着用红色黏土捏了一个小小的发夹，粘在大姐的黏土人头上，果然好看了很多。

这时，林晓晓也凑过来，手里拿着一根小牙签：“白杨，我用牙签帮你刻衣服的褶皱吧，我妈妈教过我。”

在李浩和林晓晓的帮助下，白杨终于完成了“我的家人”黏土作品。

五个黏土人站在一起，虽然不算精致，却充满了温馨。

李老师看到后，笑着说：“白杨的作品里有家人的爱，还懂得和同学互相帮助，这朵小红花送给你，也送给李浩和林晓晓。”

放学后，白杨把黏土作品拿给三姐看：“三姐，你看！

这个戴红发卡的就是你，我特意给你捏的。”

三姐拿起黏土人，仔细地看着，小声说：“谢谢你，白杨。

这是我收到过最好的礼物。”

白杨趁机说：“三姐，你看，我遇到困难时，李浩和晓晓帮了我。

如果你在学校遇到不开心的事，也可以跟我说，我也会帮你的。”

三姐看着白杨，轻轻点了点头：“我知道了。”

虽然只是简单的三个字，却让白杨心里松了一口气——三姐终于愿意试着打开心扉了。

他知道，改变三姐的自卑不是一蹴而就的事，但只要他坚持下去，用陪伴和温暖一点点打动三姐，总有一天，三姐能像其他小朋友一样，自信地表达自己。