第13章 前脚批评后脚表扬

第三节课很快过去，329班全班65人早整理好了自己的小作文。

虽然全班基本都马上要18岁，但也还都是少年人。

所以哪怕是写自己的目标、期待，也难免会弄一些花团锦簇的词汇，毕竟是要上交的。

第四节课也是曹东河的语文课，提前十分钟上交，大家猜测老曹会花点时间重点讲。

“宽哥，你写了什么？”刘念将草稿纸交给课代表，转身问道。

周宽头也没抬地回答：“上个大学。”

见周宽正忙，刘念憋回了要说的话。

周宽确实正忙。

他在列阶段性学习目标。

整个第三节课他都在系统整理六门学科，发现一门学完再来一门的重新学习不科学，也不经济；

除非调课，要不然每天的八节课会轮着上全部六门。

于是，周宽一直在整理自己哪些完全不懂，哪些还懂一点，有没有机会中途介入跟上思路等等。

也幸好有这么一节课，不然周宽也是两眼一抹黑。

见周宽收了尾，刘念才再开口：“宽哥，我是想问你要学什么专业，去哪个大学。”

周宽喝了口水，然后才看向刘念：“没写那么远的，现在连能不能过线都不知道，写了也没意义。”

闻言，刘念眼睛眨动了下，迟疑道：“所以……宽哥你不会就写了四个字吧？”

周宽随意的点了下头。

刘念忍不住竖起大拇指，然后又说：“好像全年级都要写这个，估计是学校要求的。”

“是吧。”周宽并不上心。

刘念却按捺不住，小声哔哔：“我听你说完之后就跟陶佳艺发了消息，不过她好像用不着。”

“她对中南大学可能是有执念，虽然中南大学更偏向理工科方面。”

末了，刘念又不确定的补充一句：“我查了下去年的分数线，能上中南大学的分可以上很多学校了，比如人大、复旦，相差都在10分以内。”

周宽只是说了句：“可能是选择了梦想吧。”

至于刘念这么快就将一切都抖露给陶佳艺这点，周宽一点都不意外。

除非周宽开口强调，比如去年雪景照那次，不然以刘念现在跟陶佳艺看起来打得火热的架势，以及刘念性喜外炫的性子，能忍住才有鬼。

就好比329班大多数男生都簇拥在周宽身边，也跟刘念脱不开干系，是他一开始天天

‘宽哥宽哥’挂在嘴上，才不断发酵的。

“……”

等上课铃声再次响起时，周宽的课桌上已经变了一副模样。

课本与试卷都被分类放在课桌上，一目了然，十分容易找到，除了语文因为放不下被塞到了抽屉。

不像刘念、苏小溪他们，喜欢把书摞起来很高。

之前周宽的课桌也是这样，坐在台下的人总会以为这样堆起来，讲台上的老师就看不到在干嘛，其实仔细一看清清楚楚。

…………

不大会功夫，曹东河拿着一叠草稿纸走进了教室。

正是大家刚才交上去的。

曹东河目光扫过教室，在周宽的方向顿了下，满脸严肃道：“上节课我才讲过不要敷衍了事，不要敷衍了事！我们有些同学就是当耳旁风！”

“同学们，高三了啊！距离高考只有126天了！”

“要重视自己的未来！”

“不要吊儿郎当！”

“我就不点名批评了，但我不希望再看到这样的情况发生在我们329班！”

曹东河说得唾沫四溅。

台下众人噤若寒蝉。

但大家心里都清楚能干出来这事情的，在329班也就只有周宽了。

曹东河说了一通，后排座位不少男生压低脑袋，偷偷望向了周宽的位置。

就差被照着自己身份证念的周宽，其实……没什么感觉。

让他现在写一篇花团锦簇的文章，确实有点为难人。

直接写上个中大，又有点太自大了。

虽然周宽定下了目标，但其实在一百多天时间里冲到最低600分，他也没多少信心。

本来就自信受挫，与其写出来同样被曹东河拿出来说一顿引得大家哄笑，还不如拆分成一个个小目标，像给家里支招一样，一步步稳扎稳打的重建自信。

再说，周宽多少还是明白，从重生以来，他真正的对手是自己，也只有自己。

严肃批评完之后，曹东河望着台下，换了另一种口吻：“这次定目标，重点表扬苏小溪、刘念、李勇、张海彪、朱健明……”

“看得出来，你们对自己高中三年努力的结果很重视，对自己的未来规划也很用心。”

“比如苏小溪同学就很明确的规划了要考上优秀的财经类大学的目标，清晰明了。”

“再比如李勇同学，也根据自己的兴趣爱好挑选了一所在土木

工程方面很有优势的大学，也很明确的说明了原因。”

“……”

曹东河挑着大家上交的目标小作文，重点表扬了几个人。

在提及的几个名字中，好似有意漏过了对刘念的表扬。

毕竟刘念也是个吊儿郎当的刺毛。

末了，曹东河略作停顿，看了眼周宽，用赞许的口吻道：“这些同学都表达了对周宽同学指点的感谢，周宽同学平时对外界有效信息的获取很值得表扬。”

全班同学：“啊这……”

前脚就差照着周宽身份证念，说他吊儿郎当不当回事。

后脚就值得表扬了？

怎么个意思？

这么老些被点名表扬目标清晰明了的同学，都是周宽指点的？

淦！

然后，曹东河又提了两句：“我们有些同学要学会理顺思路，确定更详实合适的目标，尽量别笼统，要有指向性；

俗话说得好：兴趣是最好的老师，等你们上大学后，是否对专业感兴趣将很大程度提高你们的学习热情；

高三是紧一年，大学生活是松，但这不意味着大学不用学习了。”

“……”

最后，曹东河望向台下，稍作停顿才说：“根据跟各科老师的讨论以及学校的综合考虑，提议各班成立学习帮扶小组。”

“距离高考只有一百多天了，每个人的时间都很重要，大家不要硬撑着上，这次也是秉承自愿原则。”

“由你们自己决定，如果有需要，也可以上报给我微调座位，不过基本原则还是要遵守的。”

“尤其是班上有早恋苗头的，你们注意一下，别新学期第一天就让我来处罚你们！”

“……”

总之，这个学期的开始与大家想象中的完全不同。

先是让大家立目标，然后又让大家自愿组成学习帮扶小组。

每个班的班主任又都能说会道的，整个上午都没正式上课。

倒是巧了周宽，他刚好搭上了这趟顺风车。

在刘念哔哔提出学习帮扶小组怎么搞之后，周宽微笑着发表意见：“阿念，我们后排的成绩提高就靠你了。”

闻言，刘念一下就挺直了身体，把没二两肉的胸排拍得啪啪响：“交给我宽哥你放心！”

“别的不说，学习这种小事，简单！”

活像个京剧老将军，浑身都插满了旗子。

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