第95章 要是震不住你们我还当什么校长

穆明晰继续说：“我挂掉电话，立刻打电话问魏校长，为什么有一套题没有通过我，直接邮寄到省教育厅了。

魏校长当时很生气地指责我，说我滥用职权，为什么非要指定张晓丽老师出题。

他很不服气我这样的做法，所以，题目出好之后，直接邮寄到省教育厅。

我当时淡淡一笑，反问他，题目出错了，谁负责。

他说，他负责。

我说，那好，教育厅刚才给我打电话，说题目出错了，试卷答案也有错误。你负责吧！

你是选择滨海二中全省通报批评，还是暗暗地把这件事情处理好。

魏校长最后还是不敢接受全省通报批评，还是找了张老师出题。

这事情，张老师可能到现在都不知道，她当时为什么连夜出题。”

张晓丽心中一紧，恍然大悟：“我确实不知道实情。当时，魏校长深夜给我打电话，让我连夜出一套题。我也没问什么事情，就连夜出了。题目出好之后，魏校长就带走了。”

张晓丽现在才知道，原来事情是这样的。

“大家也知道，统考是抽签考试，抽到哪个学校出的题就考哪套试卷。那年，滨海二中也真是运气好，恰好就抽到他们了。

谁知道，考完试之后，前一个出题人不服气，跑到市教育局去告状，她的意思是，她已经出过题目了，怎么不采用她的，为什么要用张老师的，其中是不是有什么见不得人的勾当。

为了这事情还大闹了一场。

这个事情我出于好心压了下来，一直没说出来，目的也是为了滨海二中的颜面，当然，别人背后怎么猜测我，我就不想说了。”

穆明晰说着看向许露：“是吧，许老师，您应该没忘记吧！”

许露想说点什么，却欲言又止，心中不服气，但也没办法。

因为，那次找魏校长要求出题的人就是她！

当时，当她知道抽到滨海二中考试题的时候，很开心，因为，她终于可以大展风头了。

谁知道，打开一看，题

不是她出的，是另一套陌生的试卷。

她就四处打听是怎么回事。

后来，她才从赵淮南的嘴里知道，这套题是张晓丽出的。

别人出的就算了，张晓丽出的，她肯定不服气，就去教育局大闹。

她到今天才知道穆明晰和魏校长的事情。

她下意识看了看赵淮南。

赵淮南摇摇头表述，他也不知道是怎么回事。

他不知道之后穆明晰找到过魏校长的事情，他当时，还以为魏校长扛不过市教育局的压力，废掉许露的出题，让张晓丽重新出题。

穆明晰继续说：“而这位老师在教育厅大吵大闹之后，我才知道另一件事，魏校长又给教育厅邮寄了，之前错误的那套题的正确的版本，说之前是邮差拿错了。

我猜，那套题，应该是张老师出的。”

穆明晰说着看向张晓丽。

张晓丽顿时才恍然大悟：“我出完题之后的第二天，魏校长又给我拿来一套题，让我在办公室做。我也没多想，就在办公室做了。

考试之后，许老师还特意拿了一套题来质问我。

我当时看出她出题的错误和答案的错误，一问，才知道自己出的是“马后炮”，许露老师之前已经出过一套了。

我也不知道当时教育局的领导已经知道这个事件，更不知道省教育厅早看到这一套题目的错误，以及穆明晰找过魏校长这些事情。”

张晓丽知道，从这次事件之后，许露就跟她结了仇。

她还很疑惑。

她到今天才知道整件事是怎么回事。

穆明晰欣赏自己的才华，指定让自己出题。许露和魏校长不服气，就让许露出题，而且还越过了穆明晰。

穆明晰被省教育厅的领导训了之后，又找魏校长，魏校长知道事情的严重性，就让自己出题，弥补错误。

而魏校长之后又觉得那套错题丢脸，而且，他估计不敢再相信许露了，所以特意让自己把试卷做了，并纠正试卷的错误，以挽回之前丢的面子。

但

许露不知道整件事情是怎么回事，所以就大闹。

呵呵！

幸好，省教育厅的领导负责，不然，要是真用了上一套题目，后果不堪设想。

那滨海二中真是出大名。

张晓丽看着穆明晰，心中感叹，要不是穆明晰重新说起这些事，她不知道什么时候才知道整个过程有那么多的转折点。

穆明晰继续说：“至于，让新老师上高三，这也没什么猫腻。

老老师确实有经验，但是并不代表新老师没学识。

黎雪老师，当年高考，是全省的理科状元，她在当学生的时候，每次都考第一，我相信，她当年读书好，教学生也不会差到哪去。

这次，黎雪老师能到滨海二中当一名中学老师，也是我到东江省师范大学承诺要来的，只要她愿意到我们滨海二中教书，我这个校长就敢让她上高三。

我这个人，没那么多规矩，你们谁要是敢跟我保证能带好高三，不管她有没有经验，我一样可以让她上。

为了提高教学质量，我们下一步，就要进行老师和学生一起考试。”

张晓丽心中一梗，穆明晰的速度还真是快，下午刚讨论好，晚上就说出去了。

“啊！”在场的老师纷纷感到震惊，小声议论。

“学生和老师一起考是什么意思？”

“老师考试干嘛，是学生考就行了。”

“我们会考试，不等于学生会考试啊！”

“行了！”穆明晰厉声，“行了，别议论了，这事情，等到全校老师开大会的时候再说。

今天是讨论数学理想杯的事情，大家先说这事。

各班老师，先汇报一下，报名情况，以及学生的情况。张老师，你先说吧。”

“行，我先说，我们班高三（7）班学生有30多个报名，这是文科班。我教的另一个班高三（8）班是理科班，报名的要多一些，大约全班都报名了。我说完了。”

穆明晰接话：“文科班老师接着汇报报名的情况，文科班老师说完，理科班继续讲。”