第46章 教育的真谛（一）

我被任州厅官员，这已经是州内阁的高级官员了。

王教授认为我是深得易学真谛，顺势而为成就了道业，也就成就了人间的功业。而我自己认为，真正的原因是我精气神没有任何泄漏，成为了人中豪杰，那是再简单不过的事情了。

我觉得我第一年的工作就是熟悉教育府的事物。每天上下班，坚持走路上班。回到家里，别墅里的我很幸福，碧眼阿玉和俊秀阿桂是跟我学习功法的徒儿，也就寸步不离。每天子夜，大家围成一个圈儿打坐，带领她们进入比较高级的入定境界。

每个月，巡查一遍自己的公司。大学生兼任公司CEO，自然给林菲尔，楚天月，叶寻她们带来考验，但是也无妨，能者自然可以做多份工作的。

教育府里的事情其实很简单，就是阅读各种公文，然后打发时间。我是发现很多问题，但是第一年我还是低调的了解华夏的教育现状为好。

华夏的教育现实是：各种作业让小学生、中学生抬不起头来。缺少研发的精神，学生是被动的接受知识，缺乏占领市场，占领世界的实践。学生所学的东西缺少科学的和探索的，似乎不符合心灵的发展规律。

不久，北帅内阁开一次会议，召集礼府，教育府，文化府等部门官员商议下一个十年计划。我准备好提案，在会议上表明自己的观点。

我的第一个观点是：教育投入资金太少，低于发达国家水平。

第二个观点是：学生对高科技知识和涉及太迟，对计算机编程，对少年科技创作要提早涉及。

第三个观点是：学生太累，作业太多，涉及新技术的东西太少。

第四个观点是：对国学，对宗教学都要有特别的研究。

同时对未来提出展望，期望在新能源，医药，星际探索，机器人上要大力加强研究和投入。

在会议上我表明我个人的观点：目前科技更新换代很快，如果有一年的技术落后，这门行业将被他国所代替，国家的企业就会倒闭或者只能转入低端生产。如果应对特殊情况失败，国家就会在安全上落后，目前表现都是在科技上。我们要极力研究高科技的发展，要在这方面加大投入力度。

我特别提出对区块链要深

入研究，对火星和其它星球要积极探索，对各种科技要积极以开放姿态应对。在目前日新月异的时代，科技落后一年，国家安全就没有保障。

北帅大人听了我的话之后陷入了沉思。几分钟之后，大家面面相觑的看着你我，北帅从沉思中醒了过来，抬起头对我说：“陈厅长，下周一你来给开发处讲一堂课吧，让开发处的官员们听听您的最新观点。你这几天做一些准备。“

”陈厅长，我知道你在国学上有很高的造诣，我想问你一个问题，为什么你坚持给学生减轻负担，学生没有学习知识之后，在知识上是否就记得少了，会不会影响科技的创新？“

”感谢北帅阁下的提问，我举出一个例子来回答您的问题。例如某个小孩很喜欢画画，回到家里动不动就很快画一副画给家人欣赏。但是小孩没有学习各种绘画的理论，也没有学习画画的技巧，她仅仅是通过画画去感受美和去创造美的作品出来罢了。不久的未来，她会创造出特别灵气的作品出来，其灵感就在这种创作的快乐当中，而不是在知识的积累当中。“

“再举一个例子，我们看到很多年轻人喜欢在网吧玩游戏，而且是通宵达旦不知疲倦。是什么支持这些年轻人乐此不倦呢，是人天生的争取胜利的好胜心，这种好胜心不仅仅表现在人与人的竞争，而且表现在人和机器的竞争，人和时间的竞争，人和自己的竞争等等，这种好胜心就与生俱来的劳动天性。”

“知识对创新有影响，但不是决定因素，起决定因素的是对当下科技前沿信息掌控和人的天性潜能的开发。“

北帅很认真的听了我的阐述，然后又一个问题提出来了：”那么您认为国家要培养大量的创新人才，培养学生关键是什么？“

“我个人认为关键是设置任务，让学生独立自主的去做，同时又有竞争，激发人的竞争潜能。”

“培养杰出人才的关键是什么呢？”北帅又一个问题抛了出来。

“我个人认为是给予他们实践的场所，有创新的行动。“

......

在会议上，我和北帅大人一来一去，解释了我提案里的种种问题。

回到家里，我倒在床上不能动弹了。有人过来给我按摩了。