第二十二章：学生多的烦恼

“校长，那个樵夫小陶是故意跟我去被关禁闭的。他进去就告诉我，如果我不听他的，以后周末放假回家路上，见一次打一次，还要找人把我的腿砸断。”

“混账话！他是这么说的吗？”王耕校长气不打一处来，可是一想不对呀，你们以前也不认识，无冤无仇，哪来这么多的仇恨与心计呢？

“童象你告诉我，你们以前有没有什么结怨？”

“校长，这个绝对没有！我以前就没见过他，也不认识他，更不可能在什么地方得罪过他！”

“那就说不通了，对了我问你，他以前来过我们学校吗？！”

“来过，他说他就早就盯上我了！”

“等等，你让我想想。”王耕校长经童象这么一提醒，突然想起来了，前一段时间老是有人翻墙进入校园，既不偷东西，也没有进行什么骚扰。为此，他还专门找过小青山派出所的黄所长，拉着王书林书记去村长家泡温泉。而樵夫小陶恰恰就是小青山这个村的人，这里面会有什么样的古怪呢？

“童象你再好好想一想，最近一段时间，有没有人威胁过你？或者你与什么人发生过矛盾，有过利害冲突呢？”

“校长没有啊？自从上次我与蜡笔小新干过那一次，我……”童象突然停住了，他叫起来：“校长，我想起来了，蜡笔小新曾经说过要找南工地的几个哥们收拾我，而且他今天也参与打我了。”

童象这么一说，王耕校长恍然大悟，五大金刚有三人来自南工地住宅区，难道他们从愿意入校上学开始，就琢磨着收拾童象？包括下午的踢足球，和眼下变相逼迫童象顶脸盆、扎马步，都是他们恶作剧中的一部分？

这也太夸张了吧！

没学生时，有没学生的烦恼！学生多了，有学生多的烦恼！怪不知道有的老师，非常怀念只有小蛔虫周乐一个学生的时光。

眼下，要彻底的解决问题，必须要着手解决这五大金刚。

什么是金刚？金刚是佛教用语，它的原意是指在大乘佛法经论中，法界中无坚不摧的法器。

五大金刚，听着挺唬人。五个小屁孩，抱团打架。还学着江湖上拜什么把子，王耕校长越想越生气。

每个问题少年都有他自身成长中的原因，如同一棵小树，树杈太多了长不直，也长不高。必须要把这些枝枝杈杈给打掉，保留最正直的主干，这样才能开花结果，成人成材。

五大金刚樵夫小陶是老大，也是最关键的人物；涛涛是里面的主要打手，是主要的帮凶；爬墙虎贾虎除了游手好闲，还有扒窃史，这些陋习不改不行；汉大吹李翰黑更多的是吹牛，为虎作伥；只有老五羊羊羊朱阳阳，除了网瘾重，还未发现其他的暴力倾向。

王耕校长这样一分析，立刻有了方向。

接下来，再找了几位骨干，分片包干。最后，他找到了樵夫小陶。

樵夫小陶叫陶兵，王耕校长把他带到操场上，他故意让全体学生知道自己找了他。

“陶兵，你的名字很有意思啊，你想当兵？”实际上，第一次听到这个

名字，那是一个“逃兵”的谐音，如果能改成“陶军”则更好。可是爹妈给起的，犹如名叫“杜子腾”（肚子疼），那就是一个代号啊。

“想啊！不过，我不知道能不能当兵。”

王耕校长一下就把话题引入了正题。“为什么不能当兵？保家卫国是每个公民的义务，有个法律叫兵役法，你看过吗？”

“不懂，不过我想知道我能当兵吗？”

“为什么不能，如果你想当兵，我可以帮你，你明年就到了18岁当兵的法定年龄。”

“真的啊！”樵夫小陶看看王耕校长，眼睛里希望之火烧得快，灭得也快。“校长，你在骗我。我是工读学校的学生，政审通不过。”

“谁告诉你的，我们工读学校的学生不能当兵，哪条法律规定我们的学生不能服兵役？”王耕校长说到这，他拍拍樵夫小陶的肩膀说：“不过有两条，你要是真想当兵，这两条你必须要做到。”

樵夫小陶一听，还真的有门，连忙问：“如果真的能当兵，我保证可以做到！”

“好，这两条可能需要你痛下决心，否则就算有我和王书记的帮忙，你也走不掉。”王耕校长故意卖了一个关子。

樵夫小陶一脸的期待。

“第一条，你右手腕上这个文身要洗掉，它是个不好的江湖标记，一眼就会让人认为你有故事，这是一个污点。”

“行，我保证去洗掉。”

“第二条，你没有文化，连个初中毕业证都没有拿到。没有文化的军队是愚蠢的军队，你只有发奋读书，通过初中毕业考试，你才有可能获得证书。”

“校长，就这两个条件吗？”

“对，这是两个硬件条件，如果你能做到了，我还希望把什么五大金刚解散了，否则你会一直背着这个包袱走完一生，你们现在心智还没有发育成熟，以后每个人的人生之路都不知道如何走呢？难道你觉得你的前途不如五大金刚重要？还有，我希望你改掉打架的习惯，学一门手艺，艺多不压身，这样到了部队你才能大展宏图。”

“校长，谢谢你的指点，可我努力学习没问题，洗文身没问题，也可以不再参与五大金刚，但在学校里，我怎么能学习一技之长呢？”

王耕校长差一点就被他问住了。想了一下，王耕校长问：“你对做饭有没有兴趣？我们食堂朱师傅年轻时还考过特级大厨呢！你先跟他学习掂大勺的厨艺如何？”

“好啊，好啊，我愿意。”

两个人的谈话非常融洽，时间很快就过去一个多小时，能谈得谈的差不多了，王耕校长停下脚步，问道：“陶兵，能不能告诉我？你们和童象到底是怎么回事？”

樵夫小陶低下头，他有些不好意思。“校长，我错了，蜡笔小新是涛涛的朋友。他来找我们帮忙，不帮不义气，所以我们就设计了踢球教训他的一场戏。”

樵夫小陶停了一下，又说：“打断他的腿是吓唬他的，但有一件事没有来得及做，却是真的。”

王耕听了吓一跳，原来还有恶作剧。“还有什么？”

“我们想逼他回家，搞点钱出来？他不是有个爹在台湾吗？找他借点钱花花。”樵夫小陶说，仿佛在说别人。

“童象答应你了吗？”

“答应了，他知道他姥姥的存折在哪。他早就偷偷开了电子银行，昨晚已经转出来了三万，准备先搞个五万出来。细水长流，这个周末放假，我们就跟着他去取钱！”

“什么？”王耕校长大吃一惊。“这事，童象的姥姥知道不知道？”

“应该不知道吧，存折在他姥姥手里，她又没去取，不会发现的。”樵夫小陶说出这件事，真的让王耕校长刷新了认知，现在的学生还有什么不会，这和盗窃有什么两样？五大金刚已经到了很危险的地步。幸亏今天这次谈话，否则很可能诱发一起案件。

“陶兵，你觉得这样做对吗？今天我们谈了以后，你还打算去和童象取这笔钱吗？如果铸成大错，甭说当兵了，就是走向社会也没有人敢要你们！”

“校长，我既然告诉你了，就没有打算再去干这一件事了。”樵夫小陶低着头，偷偷地看了一眼王耕校长。

“那就好，但是这件事，必须要让童象的姥姥知道。”

“校长，千万不能这样，那样就会知道是我出卖的，我以后还怎么混？”

“还想着混，你一定要学会和过去一刀两断，没有这个决心，还当啥兵？当兵就要勇于向不良的行为作斗争，你说对不对？”

“那校长，这件事让我自己来处理，我保证让童象悄悄地转回去。”

王耕校长摇摇头。

“那我们去和童象的姥姥认错，告诉她是我怂恿童象去做的，这样行吗？”为了能当兵，樵夫小陶也是拚了。

王耕校长满意地笑了，“那倒不必，你今天主动和我说了此事，并且有了主动认错的态度就可以，我去和童象的姥姥说清楚，你只要和你们五大金刚说清楚，和童象说清楚，就可以了，而且以后绝不能把同学当敌人，男子汉大丈夫不能用如此小人之为，损害自己的形象。”

“明白了校长，放心，我来和他们说。”樵夫小陶一拍胸脯，王耕校长还是很通情达理，并没有把自己逼到墙角去。

与樵夫小陶谈完话，王耕校长就找来了办公室主任鲍扬老师，让她去安排樵夫小陶跟着朱师傅学艺，但是万万没有想到，鲍扬老师去了没几分钟，就立刻回话：朱师傅一百个不答应。

于是王耕校长，亲自跟着鲍扬老师来到食堂。

“不行，不行，宁可我告老还乡也不干！王校，这就是一个马蜂窝！一个童象的教训还不够吗？人就怕两次掉在同一条河里淹死。这次请王校一定听我的，我又不是老师，我只会做菜做饭，不会搞什么帮教矫治，请王校一定要饶了我这个老头子。”

想想也是，连做饭的朱师傅都被学生打过，让他回过头带徒弟，心里的阴影面积有多大，真的很难计算出来！

“王校，你要真想解决问题，我给你主意吧！”朱师傅说道。

“你出什么主意？”王耕校长不信，他怔怔地看着朱师傅。