第十五章：妙不可言

赵荏苒来到了教室，看了一眼周围并不熟悉，甚至连名字也叫不上来的同学们，撇了撇嘴然后坐了下来，心想上学真没意思，重复的上课重复的放学，然后看着春去秋来，真是没有意思。

赵荏苒坐在凳子上，无视喧闹的教室，看着窗外的风景以及那棵枣树，想着赶紧长大，长大了多好，可以自己挣钱，想买什么就买什么，遇见喜欢的人就勇敢说出来，哪像现在有百般事情困扰着自己，不提书本上学的知识，只是人际交往便是一个烦字。

很多时候人们总是会局限于眼前的世界，以为看到的便是真实，其实不然。

很多年后的那场秋雨，赵荏苒才明白，原来成长真是一件值得痛苦的事情，而且用什么东西也买不回年轻。

赵荏苒没有思考多久，思绪便被一阵紧促的上课铃声打散。回过神来，发现大家已经全部进了教室，这个“大家”主要是文韶华和元倾；

当然，应该还有林小妮，但是她又迟到了。

班主任盯着背着书包气喘吁吁的林小妮，神情很是不善，后者连忙鞠躬道：“我先去罚站十分钟。”说着自顾自站在教室门外，惹的班主任一阵翻白眼，心想真真是朽木不可雕也！

赵荏苒见过了林小妮的行事风格，可有的人没见识过。

比如文玉。

此时她很崇拜的看着林小妮甩着膀子，斜挎着书包的背影，神情羡慕，不知道在想着些什么。

早些年文玉便和赵荏苒以及林小妮在同一所学校，只是后两者并不认识她而已，她只是个默默无名学生而已。一般来说，默默无名的学生要么是好学生，要么是没有任何特殊的地方，导致同学对这种人的印象很是缥缈虚无。文玉不属于这两种，她属于学习成绩一般，不算是好学生，而且没有特殊的地方，还很乖——这便是学校里有些人并不出名的原因之一，大多数这种人还都是女生。

虽然不在一个班，但那时候赵荏苒和林小妮的大名早已远扬——一个平时温柔似水，但发起疯来谁都敢揍；一个虽然胆小，但行事夸张，嘴上老挂着自个的男朋友；总之来说，学习成绩好，而且不是所谓的好学生，这便是好学生羡慕坏学生的原因，凭什么你那么贪玩而且对所有事都不拘一格，但为什么学习成绩好？

班主任没有理会学生们的神情不一，开始了对新学期的部署：“首先，便是调座位。”

“虽然我很提倡男生和男生坐，女生和女生坐，但看看你们现在什么样子？”班主任苦口婆心着说着，先晓之以理，动之以

情，然后再激励学生们的学习兴趣，最后总结道：“三年，只有三年时间，这是你们把握命运的最后一个阶段，希望所有人都持之以恒的努力且不忘初心！”

接着她又分布了学生们的座位。

林小妮趴在门外向教室里面打探着情况，对着赵荏苒挤眉弄眼着，惹着赵荏苒想笑却又不敢笑。班主任柳目一竖，伸出手指对着林小妮说道：“给我滚进来，坐在元倾旁边！”说着又指着文韶华说道：“你坐到赵荏苒旁边！”

被点到的三个人一愣，同时想到不会吧？

奉缺本来和一个女同学坐在一起，听到这话开心的大笑了起来，班主任指着他说道：“你给我坐到第一排。”接着他便笑不出声了。

被点过的人默默的站了起来收拾着书本，对着本来的同桌告着别，然后便奔向目标，男生们一个个脸上挂着笑容，像是盛开的喇叭花似的。开玩笑，同桌换个女同学能不开心吗？

但也有部分人不开心，比如男生换到的那个女同学同桌长得并不是那么好看，又或者是文韶华要和赵荏苒坐到一起这个事情。

当然，只是他的脸色看起来并不怎样情愿，心里怎么想的别人不知道。

而且，他迟迟未动。

班主任看到最后又眯着眼睛问道：“文韶华，怎么不动？”

文韶华不知道该说些什么，但觉得这样站起来很是没有面子，所以选择了反抗。

“老师，我不想和她当同桌。”文韶华最终找了借口，但是话一出口便后悔了。

这时赵荏苒也回击道：“老师，我也不想和他坐在一起。”

“嗯？”老师语气高昂了起来，文韶华脸色好看了些，他心想这样挺不错，至少不那么明显。

通常来讲，学生们明确表示了些自己的爱好或者癖好，或者是换座位不想和谁坐这样的念头，作为班主任一定不会如他所愿，这是定理——你不愿意做某件事，我偏偏让你做，要知道这些所谓的癖好将来或者会成为你的弱点。班主任也好，父母也好，都会如此培养孩子。你不喜欢吃蔬菜，我便偏偏让你吃蔬菜，因为我是为你好。

文韶华听到班主任质疑的“嗯”，便知道了后文，肯定是逼迫自己去。

果不其然，班主任冷冷的说道：“为什么不和她坐？有仇？那就必须和她坐一起！”

说着又对赵荏苒说道：“他若是欺负你，给我说。”

赵荏苒听到这话不知道该说些什么。

文韶华冷哼了一声，提着书

包站了起来，走到赵荏苒书桌旁，看也未看后者一眼，随意的坐了下来。

下午三点，阳光正好，微风曳曳，柳树扬起叶子随风飘荡，两个人相隔不过0.5米，却都猛烈的，汹涌的，心脏不停的，在跳动着。

奉缺虽然坐到了第一排，但回过头看着他们两人，笑的很是开心，只是没敢再发声而已。

元倾和林小妮坐在一起，前者看着那两人没有说话，后者看着他们，开心的笑了起来。

班主任安排完座位问题以及随后的选专业的事情后，便匆匆离去，把教室交给了上课的老师。

这节课是语文，语文老师是个戴着眼镜的男老师。

他站在讲台上，讲起了高中的一些知识要点和他总结的学习方法，最终留给大家一首残诗，然后说道：“语文课最重要的便是写作，而写作对你们的成绩以及将来走上社会后有着非常重要的作用，等到以后你们便就知道了。明天早上有一节我的课，我要求你们将这首残诗的最后两句给我写出来，当然，这诗是我写的，你们自己发挥，诗词结构不必拘谨，也可以不押韵，只要求有神，有神才有形，希望明天大家给我一个惊喜。”说完没多久便下了课，留下一教室的学生目瞪口呆，心想高中语文还要写诗？

许多人欲哭无泪，压根不会，怎么写？

赵荏苒和文韶华坐在一起，下课后两人都懒得出去，双方也没有说话，就各自趴在桌子上沉默的仿佛在认真钻研诗词。

林小妮拿着刚刚语文老师留的诗渡到赵荏苒身旁，皱着眉头说道：“咋整？”

赵荏苒背对着文韶华，面对着林小妮说道：“什么咋整？”

林小妮说道：“我语文比较差，你不是挺好的吗？我记着咱们以前出去玩的时候你还会时不时的写两句抒情，这事交给你了。”说着摸着自己的下巴将本子上写的诗放在了赵荏苒的桌上，不顾赵荏苒的反对便溜出了教室。

赵荏苒拿着林小妮的本子，心想诗不错，但写的字是什么玩意？

想到这她用眼角余光瞅了瞅文韶华，看着对方正在和奉缺说着些什么，奉缺忽然看到赵荏苒往这边看着，很自然的给她打了一个招呼，赵荏苒连忙转过了头。

文韶华动了动脖子，又接着和奉缺说着话。

“怎么不自个写？”

“不会！”

“多少？”

“一百！”

“成交！”

最后奉缺总结说道：“打小你语文好，总算有点用处。”