171 阅卷灰色二

闻人笑语认为，家庭教育和学校教育是相辅相成的。

家庭教育需要和学校教育接轨，学校教育需要家庭教育的支持。

家庭和学校应当互相配合，互相映衬，而不是互相拆台，互相批评，互相伤害。

家庭教育的成功与否，直接影响着学校教育的成功与失败。家庭教育的成功由学校来展现。

然而，家庭教育的失败让学校去扭转，有时候真的是天方夜谭。

没有家庭教育的支持，学校教育搞得再热闹，也是一句空话。

当然大多数的家庭教育是健康的，是温馨的，当然也有个别的家庭教育或多或少出现了问题。

这个问题不解决，学校教育就很难顺利的进行。千里之堤，溃于蚁穴，几个学生就能把学校搞得一团糟。

云桥中学之所以乱，还不是因为十二枭雄和他们的亲密战友，大部分同学都是好的，但人人自危，风云满天。

因为人人都有挨打的可能，诱逼着你也得上梁山。

《水浒传》卢俊义可不是朝廷逼的，那是梁山好汉们逼上去的，而且很惨，妻离子散，家破人亡。

还有关胜、朱仝、徐宁、呼延灼等等，那都是梁山好汉骗上去的。

家长惯着，老师管不得，学校也没有办法，校园就成了风起云涌，打打杀杀的战场。整个月城市乃至全国，几乎每个学校都死过学生。

“父爱”这个话题作文就把家庭教育的问题展现的淋漓尽致。因为父亲是家里的顶梁柱。

如果说一个家是一个航行的船舶，父亲就是舵手。

“父爱”这么一个再熟悉不过的话题，有的干脆空着，有的写不上只言片语。

生了孩子不管，没有父爱怎么写呢。

一个孩子在卷子上直接写：“老师，我没有爸爸，你让我怎么写呀！”

爸爸生病去世，孩子的心理还不扭曲，肯定是弃家而走，另有新欢。

一句话就是一首诗，一首蕴含他痛苦和委屈、无奈和破罐子破摔的情绪。可是老师不给分呀，没法子给分。

闻人笑语总结了两个主题，八个类型。

第一个主题是“缺乏父爱类”，包括五种类型：诱惑缺陷型、家庭暴力型

，莫不关心型，缺乏沟通型，感情转移型。

第二个主题是“过于溺爱型”，包括三种类型：教唆缺陷型、理想枷锁型、娇生惯养型。

爸爸是一个吸烟鬼，酗酒者，他给我的第一印象是每天喷云吐舞，云里来雾里去。

他每天把整个屋里搞得云里雾罩，我们每天在这浓烟中度过，害得妈妈整日咳嗽。

为了这事，妈妈经常同他吵架，但他总改不了这个恶习，不是烧了衣服，就是烧坏了被褥。

在我的记忆中，他没有为我买过任何物品，而是把钱花到了吸烟上。

这还不算，他还整日的喝酒，中午喝，晚上喝，甚至早上也喝。而且经常带一些狐朋狗友，在家中海吃猛喝，搞得家中乌烟瘴气。

还让妈妈陪酒，妈妈不陪，就让我陪，我在五岁的时候就品尝到了酒的滋味，他们翘起拇指，大夸我“能喝”。

后来我对吸烟的嗜好大大超过喝酒，算起来吸烟史已经超过了十年。

上学后，我在学校里偷偷地吸烟，被班主任发现，被狠狠得训斥一顿。

班主任叫来爸爸，爸爸呵呵地笑，并且说：“不吸烟，不喝酒，不如转个狗”。

班主任气得大哭一场，第二天脸还红呢。

我也深知吸烟的害处，可大人们也知道吸烟的害处，为什么嗜烟如命呢？

这是诱惑缺陷的典型。

我恨我的父亲，从骨髓里恨他，恨不得趁他熟睡时，偷偷的把他杀掉。

我在懂事后，听到的第一声，就是他对母亲的漫骂，看到的第一眼，就是他的大拳滚落在母亲头上的情形。

我亲眼看见他揪住母亲的头发，从床上拽到地上，从地上拖到床上，打的母亲哭天喊地，嘴角的血哗哗地流。

他还不停歇，一个劲地打，嘴中骂着：“骚货，叫你勾引人！”

母亲悲痛欲绝地哭：“畜生，简直不是人！”

父亲打泪了，坐在床头吸闷烟，母亲抱着我痛哭，我也呜呜地哭。

有一次，父亲打的母亲一个月动弹不得，母亲与他离婚，他就是不应。

听别人说，父亲打母亲，是因为她结婚前的一个不可告人的秘密。

我真恨他，恨得咬

牙切齿，真想一脚踏出大门，从此不再回来。

这是家庭暴力的典型。

我的爸爸不识几个字，他每天像牛一样早早起床，忙着自己的活，很晚才回来，很少关心我。

我一天天的长大，却一天天和他疏远，我们之间很少沟通，看着他敬畏的目光，冷峻的脸庞，想说的话又咽了回去，我甚至怀疑我不是他的亲生骨肉。

我的成绩极差，经常打架，经常上网，这些他都知道，但他从不训我。

总是说：“什么样的草，什么样的苗，树大自然直。”

有时候，我也期盼成功，更期盼那一份父爱，每当我看着别人在他父亲的怀抱中撒娇时，眼泪就不由自主的流下来。

别人的爸爸经常看望自己的孩子，而我的爸爸却没有踏过学校半步。

我真想大喊一声：“爸爸啊，你何时给我一份父爱啊！

这是莫不关心的典型。

在我的记忆中，第一眼就是奶奶布满鱼网的脸，还有那粗糙如刷子的手。

我的父母在西京打工，一年年很少回来，只是偶尔在电话中听到他们的声音。

我的梦呓中没有父母的身影，有的是爷爷的咳嗽声和奶奶盘曲的脊背。

记得一次班主任说：“有的同学缺乏父爱。”

我的脸顿时红了，眼泪在没有温暖的青石板上流淌。真是的，为什么我的历史中偏偏缺少这门课呢？

别人羡慕的是周末，而我最怕的周末，一个人孤寂的滋味实在难受。

别人显眼的是开学的当天晚上，讲述着父母的温柔，炫耀着买来的新衣服，津津有味的吃着塞满的食品。

这时候，羡慕的话语不时充盈着我的双耳，涎水咽进去，泪水流出来。

我非常恨我的父母，我恨不得报复他们。

或者离家出走，让他们奔波劳累；或者违法犯法，与他们见面的地点——大墙内外最合适不过。

又惟恐与爷爷、奶奶见面的地点是黄土内外。

我发誓一旦他羽翼丰满，在他们垂老无助的时候，让他们尝尝被遗弃的滋味。

这是缺乏沟通的典型。

亲爱的读者，您能想到家庭暴力那篇作文，是谁写的吗？