第37章：教学相长

“姐，正好我们俩想出去玩玩，让林悦做司机吧，他去了保镖也省了。”

蔡梅落请求道。

“这还不是小事一桩，他一个小小保安，别说走几天，就是离开十天半月，也不会影响多少。”

蔡颜落办事雷厉风行，马上让安助理安排一下，借调林悦从明天开始，出差几天。

唐队长接到电话有些狐疑，出差这种好事儿，一般不会落到保安头上，怎么会指定林悦这小子，总裁不是对林悦没好感吗？

不过既然是安助理打来电话转达总裁的意思，自己也不好问，只能执行了。

林悦接到唐队长电话时，正好在贾亮家做治疗，一听这消息，颇感无奈。

告诉贾亮一家可能出差几天，回来后接着治疗，并叮嘱这几天，患者的注意事项。

又和医院清洁部请假。

林悦电话一直被指挥中心“监听”。

赫拉团队第一时间得知了他可能要出门，紧急调整了安保方案。

并不知道对方目的地，提前也不知道具体时间及行程，还不能出现在对方视野中，话说，这种保护，有很大难度。

不过，对于神殿这些人尖中的人尖，精英中的战斗英来说，还是难不倒他们。

林悦开公司的劳斯莱斯幻影，拉着蔡樱落、蔡梅落姐妹离开公司大门开始，他并不清楚，他心心念念的一个梦想，被轻易实现了。

他前脚刚走，屋子房门被打开，自来水管道重新改造了，入户较粗的管道接到了另外早就在前几天装修中预留的接口上。

原来，他们这些变成了整个一个大系统的数户楼房，入户水管集中走到四楼总水室，然后接到空运来的美国航空航天总署监制生产的全自动智能净水系统，然后经重新加压，接入每个房间。

所有经过净化后的管道，统一换成了比食品级更高级的医用级不锈钢管道。

赫拉是美国人，他们国内都是直饮冷水，他们对把水烧开，让活水变成死水饮用这件事，在心理上完全接受不了。

这也是世界性共识，全世界，除了华夏以及其他一些严重不发达的落后国家，喝烧开了的水，其他全世界上的人，都不喝烧开了的水。

水被烧开了，一些有益微生物，便被杀死了，水中的富氧离子，也全部蒸发掉了，甚至一些对人体有益的矿物质，也结晶沉淀消失，这种水长期饮用，对人体健康，相当不利。

只是，这种极端落后的不发达国家，大众饮用水的水质，得不到足够净化，所以不敢直接饮用，只能采取烧开了这种低端的净化方法。

赫拉团队，对这个正在发展中的大国，整体国民的饮用水，竟然落后到这种程度，感到很无奈。

他们来到华夏后，每天面对着数不清的无奈和不可思议。

比如西方发达国家，建设任何一个城市，都会先有一个百年以上的城建规划。

他们会优先建设城市地下共同管沟，这种共同管沟，很大很宽阔，就好像西方电影里演的，人在里面行走，很空旷。

而这个华夏大国，每天都能看到公路表面被施工破坏，然后再修好，再破坏，不断重复。

燃气管道、饮用水管道、消防用水管道、强电管道、弱电管道、通讯管道……

这无数家，每一家各自为战，自己只管自己的管道，需要了，就破开公路，挖到地下施工。

这种落后的现象，和西方国家相比，整整落后了七八百年以上。

人家城市地下共同管道，数百年前就开始实施了。

赫拉团队成员觉得这个国家的人，站在文明古国的功劳薄上，却认识不到自己的愚昧和落后，整个大众的认知好落后啊。

再比如，他们看到这个国家，明明许多好苗子，却被教育和训练成蠢材和废物。

比如足球等体育运动，决定比赛成绩的，主要有三大方面：纯技术层面、战术层面和心理层面。

在西方发达国家，从幼儿园开始，就有专业的心理辅导员，并且所有从事教育人员，都要经过严格的心理方面学习和训练。

任何一个学校，都会有很专业的心理辅导。

而西方发达国家，任何一个体育运动团队中，都是特别专业的心理辅导专家。

西方的国家足球队，教练团队中，有专门的战术指挥教练和技术指导训练教练。

甚至训练不同位置，会有不同专业的教练。训练守门员的教练，和训练前锋的教练，怎么可能相同？

而他们对足球运动员的心理训练，更是终其运动生涯的一生，都不会结束，甚至每次比赛的赛前和赛后，都会有心理辅导。

所以国外发达国家运动员的心理素质，特别稳定特别健康。

而这个泱泱大国，这么浅显易懂的道理，却数十年时间如一日，一直在犯着这种低级错误。

用只有在技术层面，略有小成的运动员，来做一个国家足球队的教练。这是何等愚蠢之举？

这位作为教练的曾经运动员，对战术及心理，都特么的一窍不通，他怎么可能仅凭纯技术这三分之一方面，就取得好成绩，那不是天方夜谭吗？

何况，就算技术，运动员所掌握的，仅仅可能是你以前从事运动员期间，他这个位置的认知，比如“后位”。

比如在场上踢了十多年“后位”，又如何能了解“前锋”的心理？

又如何得知，“前锋”的技术？

让运动员做教练员，这种极端可笑的事情，竟然在这个号称文明古国的国度，一再重复。

运动员和教练员，这是两种截然不同的工种，许多西方国家，带领国家足球队取得世界冠军的教练员，人家自己并不怎么会踢足球。

真正会教的，并不一定自己就做得好，只是会教得好而已。

人家只是伟大的教练，而并非伟大的运动员。

西方人有一个共识，“伟大的运动员，往往是最蹩脚的教练”。

这个道理，明明傻子都懂，难道这个有几千年文明的大国，国民全是傻子吗？

为了完成好华夏的任务，赫拉团队找了几名华夏

人，在外围为他们服务。当然，收入颇丰。

这几位华夏人曾经和赫拉“辩论”过华夏足球这么弱的根源。

赫拉对于这些人的愚昧，觉得可笑至极。

他们几个争辩着问题：“华夏乒乓球的教练，都是运动员出身啊？”

赫拉觉得，不能和傻子争辩，不然自己不成了傻子。

赫拉感到好笑的是，乒乓球运动在华夏的普及程度，和运动员实力的突出程度，哪怕一个傻子，做这项运动的华夏国家队教练都没什么问题。

再说，个人项目，和团体比赛，云泥之别，又怎么能相提并论？

团体项目，成员间的分工协作尤为重要，而非个人英雄主义。

赫拉回想这些年，罗马神殿以碾压的态势，快速扩张和发展，除了其强大的财力支持，他们更引以为傲的，恰恰是他们很牛掰的训练系统。

比如，一名中学数学老师，如果想胜任此岗位，有三方面的学问必不可少。

第是一数学学科知识，如果学生前来问问题，你一问三不知，如何做好数学老师。

第二是数学教学技能，有些人自己学习成绩突出，可是不会教。

就好像许多学生反映，问学霸问题，学霸越讲解，自己越糊涂。

因为学霸并没有经过专业的教学技能学习和训练，他只是会学，并不会教。

教与学，是两种截然不同的学问。

这些学霸们，他们更像茶壶里煮饺子，肚子大口小，倒不出来。

第三是扎实的心理学功底。

你根本不了解学生的心理发展及心理状态，你如果理解别人、激励别人，如何让孩子喜欢上你，喜欢上你教的学科，如何随时随地掌握并引导学生心理。

学生在心理上和你对抗，你如何教得好？

许多学生，正是因为讨厌老师，从而讨厌这位老师教的学科。

而神殿这些年的大发展，他们强大的教育理论和教练系统，起到了至关重要的作用。

神殿最大的头儿，宙斯大帝，本身就是一位极佳的教练，他心理学功底深不可测，自己就是心理学大师中的大师。

他自己无论心理学、医学、外语，还是枪法、格斗、跟踪、驾驶、爆破……这些神殿魔鬼训练基本科目，都经历了极专业、极严苛的训练。

许多门类的专业，他都是知其然，也知其所以然，完全通透了背后的原理，并在大量练习之下，融会贯通。

再通过教学相长，这种经历之下，让他在许多领域，都达到了很高的造诣。

宙斯大帝本人，对于教练技术，更是融会贯通，宙斯大帝更是整个神殿的魔鬼训练学院的名誉院长，赫拉是实际的执行校长。

在神殿魔鬼训练学校，取得教官资格的首要几条，就是心理学的学习要达标，教学技能学习要达标……

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敬请期待下一章：《第38章：相形见拙》