071 捉迷藏结束

第一节课的时间过去一半。

教室里的学生们不再齐声朗读，而是各自背诵。

孟墨透过窗户看去，细雨越加密集。

走下讲台，沿着走廊仔细的观察着学生们。

教室前面挂有表，此刻显示的是08:27，除去早读早自习，08:00是第一节正课，距离下课还有18分钟。

“多出来的人应该不算学生。”

孟墨思考着。

“规则是满足学生的要求，多出来的那个“人”的要求其实是不必理会的。”

“看上去每个学生都很正常，也没有谁身上的气味或者脸色过于不同。”

孟墨在喧闹的教室里来来回回走了两圈，其实是不用的。

“其实排座位一下就能找到，但没必要，“它”的要求一定和其他孩子们的要求不同，它会提出伤害到老师的要求。”

按照游戏的动机推理，应该是这样。

看着喊口令的班长，孟墨心思一动，在混乱的背书声中走到男孩面前，看了看书皮的名字，孟墨轻声道：“小明，咱们班人来齐了吗？”

正沉浸式背诵关公耍大刀的小明抬头，神色先是有些茫然，然后环顾教室道：“人来齐了，总共六十人。”

自己和学生们的视角不一样！

孟墨心下这样判断到。

思虑片刻，孟墨走到的白裙小女孩旁边问了相同的问题。

这是为了避免自己问到的学生恰好是多出来的那位，如果那样自己得到的答案就是故意出现的假消息。

随着白裙女孩的回答，孟墨眼前一亮，轻声问道：“老师给你布置个数学作业，你数数每一排有几个人，写在纸上，然后加到一起看看是不是60……”

白裙女孩脸色怪异的看着孟墨。

察觉到她的目光，孟墨微怔。

自己的颜值已经到这种地步了？

小女孩也被我的英俊吸引了？

摸了摸鼻子孟墨问道：“怎么了?”

白裙女孩一脸无语道：“老师，我可是初中生！”

说着女孩拿出了桌子里一张118分的数学卷子，一脸傲娇的看着孟墨。

孟墨：“……”

呵，初中生？

数数做加法委屈你了？

我T4的大学还不是数不清……

她这是感觉自己被小瞧了？

孟墨琢磨了一下，看着女孩桌子上的红笔，威胁道：“你不数我就把开头的1改成0。”

女孩：“……”

这人简直不配做老师！

教资里的教育观是怎么考的！

……

女孩不情愿的在语文课写数学，然后递给孟墨一张纸。

孟墨看着女孩写的第六排的“7人”，又抬头看着明明满员的第六排，幽黑的眸子轻闪。

“小颖，你去坐到第六排的空位上去……”

白裙女孩不明所以，走到第六排在众目睽睽之下坐在了另一个短发女孩的身上。

身影重合。

女孩抬头，目光幽幽的看着孟墨。

“捉迷藏结束了……”

……

下课铃响了起来。

伴随着一声下课，学生们欢快地跑了出去。

柳清影眉头紧锁。

没有什么意外情况，政治课还是蛮正常的，不知道其他的各位老师情况怎么样。

看了眼空了一半的教室，柳清影依然没有看出什么名堂，多了一个人，这一点她也发现了，但然后呢？

心里怀着重重的疑虑，柳清影走出了教室，他们商量好下课后在二楼长廊见。

看到有几个人已经到了，柳清影神色才舒缓下来，看来不止她这里没出事。

“一班老师和四班老师都没来。”

戴着眼镜文质彬彬的中年人孙奇面色凝重，他看着柳清影道：“咱们四个都是一楼的，我是三班你是二班，按道理讲和他俩来这的时间差不多，但他们两个现在还没出来。”

高中生稍微犹豫了一下问道：“会不会是拖堂了，我们老师经常这样干。”

“一班倒是没啥动静，但四班的学生们好像都出来了？”

漂亮的白领小姐姐突然开口，指了指楼下，和其他班的学生们不同，四班的学生们一个一个的面色苍白，好像发生了什么。

柳清影面色微变，快速的走了过去，走到四班门口拉住一个看着比较平静的男孩问道：“你们老师呢？”

和她一样，孙奇也是如此拉住了另外一个，开始了同时的询问。

“刚刚在上生物课的时候老师愣在那里不说话，我们就在下面聊天，等我们再往讲台上看就看到了是拿一把小刀往自己的大腿上割。”好像是回忆起这一幕，学生脸上的血色更淡，声音有些颤抖的继续道：“血……鲜血在疯狂地流……然后……然后我们都被吓住了。”

“别着急，慢慢说。”柳清影的声音尽量的温和。

淹了口唾沫，深深的吸了两口气，学生继续道：“老师割着自己的大腿还一边自言自语边。”

“自言自语？”

“老师好像在问……问这些肉够吗……我们不知道他在和谁说话……然后吴老师就晕倒了……后来班里有同学反应快，跑着去找校医，校医说吴老师是失血过多，然后他把吴老师带走了……”

得到答案之后，两人对视一眼，升起了浓浓的担忧。

脸色一变，柳清影抬头看向了一班的位置，快速跑去。

“即便被害了，也要目击过程啊。”

她这样想着跑了过去，停在一班门口，正准备将目光向里探去，却看到孟墨把玩着一柄精致的小刀走了出来。

这刀柳清影的讲台上也有。

看着柳清影目光中的惊讶与担心，孟墨不自觉的笑了一下。

“队长别这么紧张，一个游戏而已。”

孟墨看着不远处的几位“同事”老师，挥了挥手打了个招呼道：“我好像得到了这个游戏里一些有趣的信息了。”

……

“所以说游戏的规则是满足学生的要求，而每个教室多出来的那个“它”的要求我们其实可以置之不理的，因为它不是学生？”

柳清影蹙眉思考。

孟墨点头道：“在一班我发现了一个非常有趣的事，学生们的视角看不到多出来的那只鬼。”

“这算得上这个游戏设计的缺点，当然，也可能是有一些设计者故意这么做……但从他的目的来看我觉得不像。”

孙奇点头，思索片刻后问道：“可是数字八呢？”

“今天这个数字出现的频率太高了。”

孟墨点头道：“我也发现了，大概率指的是八只鬼对应在每个班级里，而且极有可能对应的是八节不同的课……”

众人用五分钟进行讨论。

柳清影回忆着自己刚刚在一班门口时看到的画面，若有所思。

应该不会吧？

兴许是自己看错了……

不过现在更重要的是找到吴勇问清楚发生了什么。