第94章 月桂枝

“我明白了。”李察点头。

“你明白就好。”赫顿先生把教案翻回第一页，拿起红笔准备继续批注。

“还有一件事，最近你和莉莉安走得比较近。”

李察没有回答，等着後续。

赫顿先生的措辞变得格外斟酌。

“上次你问她的事情，我回避了。现在我还是不打算直接谈她的情况。”

他把红笔帽摘下来又盖上去。

“但有一点我可以说。”

“那孩子读书的天赋不比你差，甚至在某些方面的细腻程度胜过你。

她在三楼的那些书上花的时间比你更长，有些你跳过去的段落她反而逐字逐句地抠。”

赫顿先生把笔帽拧紧了。

“可她停在了一个位置上，一停就是大半年。”

赫顿先生在教案上画了道线。

“我不是在让你去当她的老师，你自己离毕业还远着呢。”

“但朋友之间能说的话，比老师能说的多一些。”

“她在三楼翻了半年的书，把门推开一条缝，往里看了两眼，觉得太黑就退回来了。”

“有些心理上的坎、一个人推不开的门，如果旁边站着另一个也在推的人，感觉就不太一样了。”

老先生说完这句话就低下头去，全部注意力回到了教案上。

这段话的边界很清楚：我不干涉你们之间的交往，但如果你顺手能帮一把，那就帮。

至於帮不帮得上，帮到什麽程度，那是你的事，不是我的作业。

李察没有当场答应什麽。

莉莉安的情况他大致有数。

从降神盘那天下午在楼梯拐角碰到她，到西塞罗杯前那张纸条，再到图书馆二楼时不时出现在视野边缘的安静身影。

她一直在帷幕边缘徘徊，手已经摸到了门框，但脚步始终没有迈过去。

赫顿先生说的“心理上的坎”，他理解。

知识上的壁垒可以靠时间和天赋磨过去，心理上的门槛却需要别的东西来撬开。

勇气，或者同行者。

他没有把话题继续停留在莉莉安身上，转而问了另一个他一直在心里盘算的问题。

“先生，我想跟您确认一下接下来的时间安排。”

赫顿先生笔尖没停：“说吧。”

“帝国的普遍学制是一年三个学期。

现在是秋季学期的尾巴，十二月底圣诞假期开始。

圣诞假期结束後是春季学期，大约从一月初到三月底。

然後是复活节假期，之後是夏季学期，六月底结束。”

“没错。”

“您刚才说的寒假实习安排在圣诞假期里，也就是十二月底到一月初那段时间。”

“对。”

“那夏季学期结束之後呢？”

赫顿先生的笔停了。

他把教案往桌子中间推了推，整个人靠在椅背上。

“你问的是暑期的安排。”

“是。”

“我记得之前给你说过，帝都那边会有暑期研修项目。”

李察点头。

格林伍德本身就设有大学预科，走廊里那些高年级学生读的就是预科课程。

他这个学年结束後，按正常流程会直接升入格林伍德的预科班。

在布里斯顿再念两年，然後参加大学入学考试。

如果走这条路，他可以

进布里斯顿本地两所学院。

录取门槛不高，教学质量也说得过去，对於大部分格林伍德的学生来说已经是很体面的出路了。

但李察知道了学院体系的内幕之後，这条路就不在他的选择范围里了。

帝都大学、皇家学院、圣奥古斯丁学院……这些名字背後站着的东西，远超报纸上那些光鲜头衔所能涵盖的。

真正的核心资源、人脉、以及通往帷幕更深处的门路，全部汇聚在帝都那几所顶尖学府的围墙之内。

格林伍德的预科班培养不出他需要的能力，布里斯顿本地的学院更不可能。

他只有一个选择：这个学年结束後，去帝都读预科。

而进入帝都大学预科班的通道，就是暑期研修项目。

每年夏天，各大帝都学府会面向全国招收一批优秀学生，进行为期数周的集中考核。

通过的人直接编入预科班，不通过的人回到原籍继续念书，来年再战。

这是除了从小就在帝都上学的本地生之外，外地学生挤进顶尖学府的唯一正规渠道。

李察在脑子里细细规划着这条时间线。

现在是十一月中旬，距离夏季学期结束还有大约七个月。

七个月里他需要做的事情：

学古希腊语，破解石像鬼上面的秘术；

完成寒假实习，拿下实证；

继续呼吸法修行，争取把【呼吸】推向Lv.3；

以及把那盏斯芬克斯油灯的封印打开，【体】之四项全部解锁，看看【灵】里面到底是什麽情况。

时间紧得像是被人攥在拳头里的沙，一松手就往外漏。

“先生，暑期研修项目的内容是什麽？”

“不同学府有不同安排，帝都大学古典学系的暑期研修为期四周。

前两周是集中授课和考核，後两周是导师带领的专题研究。”

赫顿先生从书架上抽出一本薄册子，在桌面上翻到某一页。

“四周结束後有一场综合评定，通过的人直接进入帝都大学古典学系的预科班。”

他把册子合上。

“没通过的人可以选择回到原来学校继续念书，来年再战。

或是去读普通大学预科，这个应该不在你的考虑范围内。

根据往年情况来看，暑期研修通过率大概在两成左右。”

两成通过率，比李察想的要宽松的多。

但那些够资格参加暑期研修的人，本身就已经是各地筛选出来的尖子了。

两成通过率，说明有一大半这样的尖子会被刷掉。

“帝都的竞争环境和布里斯顿完全不同。”赫顿先生好像读懂了他在想什麽。

“你在格林伍德是鹤立鸡群，到了帝都就是鹤站在另一群鹤里面。”

他把册子放回书架，手指在书脊上停了停。

“不过你也不必太紧张，西塞罗杯的成绩和推荐名单只是敲门砖，进了门之後凭的是真本事。”

“这一点上我对你倒不太担心。”

他又拿起了红笔。

“倒是那个古希腊语，你得抓紧了。

暑期研修的考核科目里有一门古典语言，覆盖拉丁文和古希腊语。”

“拉丁文你已经没什麽问题了，古希腊语要是交白卷，评委们看你的眼神会很有意思。”

李察摇头失笑。

又多一个必须学古希腊语的理由。

好在两条线可以并行：学古希腊语既是为了破解铭文加密，也是为了暑期研修的考核。

同一把钥匙开两扇门，时间成本倒不算浪费。

李察拉上门，走进走廊。

赫顿先生没抬头，红笔在教案上画着。

“李察。”

“先生？”

“你是这学校里，第一个主动来敲我办公室门的学生。”

“以前都是我把人留下来，这回倒反过来了。”

“先生不希望学生来敲门吗？”

“当然希望。”赫顿先生把笔帽拧上：“等了好久了。”

他把教案合上，叠整齐摆在桌角。

“去吧，图书馆三楼有两本古希腊语入门的工具书，位置你自己找。”

他补了一句：“和那排没有标签的书架不在一起，是正经语言教材，放在语言学分类区域的第二排。”

“明白了。”

………………

走出教学楼的时候，走廊里已经没什麽人了。

大部分学生都去了操场或者回教室午睡，楼道里只剩脚步声从墙壁上弹回来的空旷回响。

李察沿着连廊往图书馆走。

红砖楼在阴天里的颜色比晴天暗了两个色阶，窗户里透出来的灯光反倒更明显了。

他上了三楼，径直走向语言学分类区域。

和那排没有标签的书架隔了大半个楼层的距离，语言学区域的书架上贴着规规矩矩的分类卡片，编号清楚。

第二排，李察蹲下去扫了一遍书脊。

古希腊语的教材有好几本，他在里面选择了两本适合零基础的。

第一本是文法入门，厚度适中，封面上印着帕特农神庙的插图。

第二本是古希腊语-阿尔比恩语双语词典，砖头一样的分量。

他把两本书全部抱了出来，摞在靠窗桌子上。

古希腊语和拉丁文属於同一语系，词根上有大量交叉。

拉丁文的底子，可以帮他跳过相当一部分词汇记忆的工作。

但古希腊语的语法系统比拉丁文多了几样东西：中动态语态、希望语气、双数变位……

光看文法入门的目录就知道，这门语言的变格表比拉丁文厚了将近一倍。

【学识】Lv.2的加成会让学习速度比常人快出很多。

拉丁文从零到能参加西塞罗杯，他用了一个月左右。

古希腊语的目标目前不需要到比赛水平，只需要到“能用对照表破译加密文本”的程度。

门槛比拉丁文低一截，但语言本身复杂度高一截，两相抵消，半个月内完成应该绰绰有余。

他翻开第一章，眼睛落在字母表上。

α，β，γ，δ……二十四个字母在页面上排成两列，每个字母旁边标注着发音和笔顺。

他的大脑进入了熟悉的吸收模式。

字母形状进入视网膜，【学识】的记忆强化把每个笔画的弧度和转折都刻进脑子里。

发音规则从耳朵进去，在脑海中自动和拉丁文的对应音素做了一遍交叉比对。

差异被标红，共通被标绿，整张字母表在十分锺内就从“完全陌生”变成了“基本认识”。

楼梯口方向传来很轻的脚步声。

脚步声在走廊停了一下，又继续往他的方向靠近。

步态很轻，鞋底和地板之间的接触面积不大，应该是女生的皮鞋。