第263章 北燕储君

许知行摇了摇头。

“这也是我想不明白的地方。”

宇文清极力掩饰这内心的失落和不甘，唯一能找到父亲的机会，没想到却得到一个更加绝望的结果。

这实在太让他难以接受了。

可以他与许知行就在这天山山脉探寻了许久。

就算是许知行那极其强大的神魂之力，以及对天地大势的感知，依旧始终无法找到半点解决目前困境的办法。

但许知行却没有半点沮丧，更不会因此而颓废。

宇文清好奇的问许知行，这究竟是怎么做到的。

许知行笑着告诉他，沮丧、颓废，都只不过是因为自己还不够强大。

内心还不够自信。

只要人还活着，只要还有明天。

不管是多么无解的难题，迟早总会有一天能解开的。

我们能做的或许不多，但把这不多的事情尽力做好，至于结果如何，无须太过放在心上。

宇文清虽然没有许知行这番心境。

但许知行的话还是给了他希望。

看不清方向，只是因为站的还不够高而已。

回到了上都城，宇文清不再去纠结九州或许是一座牢笼的事，也不再去想如何能救出父亲。

而是第一时间宣布了一件足以震动整个北燕国的事情。

他把宇文明带到了皇宫，当着朝廷百官的面宣布，宇文明就是北燕储君，唯一的储君。

百官大惊，一时难以接受。

丞相姬子之更是拼死进谏，想让宇文清收回成命。

然而，一向愿意接受谏言的宇文清却少有的展现出身为帝王的独裁和霸道。

以身为天子的无边威严和一身恐怖实力的强大威压，压迫整个朝堂，无一人再敢多说半个字。

从那以后，宇文明便住进了北燕皇宫。

由宇文清亲自教导。

宇文明一开始并不愿意，因为他不想跟赵蓁分开。

最后还是赵蓁答应也一同入宫，陪在他身边，这才答应下来。

皇宫里忽然多了个来历不明的女子，朝臣又开始有了异议。

宇文清登基这么些年，从来不近女色，忽然多了个女人待在宫里，那些大臣也不知道是高兴还是难过。

姬子之几次试探，劝说宇文清，若是可以，不是不可以立赵蓁为妃子。

为他延续子嗣。

但宇文清却毫不犹豫的拒绝了。

他是喜欢赵蓁没错，但绝对不会把赵蓁困在皇宫里。

就连他，也早就想好了，等哪一天宇文明能够扛起北燕，他就会功成身退。

随赵蓁一起回学堂去，一心追求儒道至圣之境。

另一边，许知行也没有着急离开上都。

一来是因为还没有找到那位文道气运指定的弟子。

二来，宇文清恳求他为北燕儒林学宫开课讲道一段时间，传授真正的儒道学问。

传播儒道，是天下人人皆可明白圣贤至理，本就是许知行立德、立功、立言该做的一件事，所以自然不会推辞。

于是许知行就留在了上都，一边寻找那位文道星位弟子，一边在儒林学宫讲学。

宇文清并没有大肆宣扬许知行的身份，只是跟儒林学宫里的几位先生传了道旨意，从今天起，儒林学宫一切以许知行为尊。

皇帝亲自下的旨，那些本就对儒道学问一知半解的先生自然是不敢不从。

不过当见到许知行竟然只是一个二十多岁的年轻人的时候，他们心里依旧还是忍不住升起一丝轻视。

许知行自然是不会跟这些先生计较。

而是颇为耐心的召集这些先生先开了一个小课堂。

温和的询问他们，读至圣儒学读到哪里了？

又有哪些地方有疑惑？

平日里读书教学的时候，会有哪些难题？

让大家畅所欲言。

因为先入为主，大部分人只觉得许知行这是在做样子，所以并没有当回事。

当然，也有心思活泛的人，知道许知行能够被陛下指派来儒林学宫主持讲学，就算没有什么真才实学，也一

定有非一般的人际关系

这样的人，至少是不能得罪的。

所以在许知行提出这些问题后，这些人便十分配合的站了出来，提出了几个浅显的问题。

让许知行面子上好看一些。

许知行当然知道他们的心思，只是笑了笑，随后依旧是耐心地一丝不苟地且能够举一反三的为他们解答。

听完许知行的解答，众位先生忽然有了恍然大悟的感觉。

心里的轻视也淡了几分。

随后又有人开始提问，问题也越来越难了。

但许知行的解答依旧是风轻云淡，信手拈来。

不禁解答的极为透彻，而且用的也还是最前线的语言，结合日常生活中最常见，最常识的道理，让他们听后再无半点疑惑。

至此，众人才明白，许知行并非是靠关系来镀金的。

而是真正拥有极高学问的儒学先生。

再也没有人还有半点轻视的心思。

全都争相抢着提问。

这一场在先生中进行的小规模讲学竟然一刻没有间断，持续了一天一夜。

饿了就在课堂里吃，就算想要解手，也都尽力憋着。

除非实在憋不住，绝对不愿意离开哪怕一刹那。

他们甚至都没有发现，他们的陛下也乔装打扮混进了人群中，跟着听了一天一夜。

再次听到许知行讲课，宇文清仿佛回到了在学堂里的日子。

心里和身上的压力，不知不觉松了许多。

这才是他想要的生活。

在学堂读书，看师妹在桃花林下舞剑，听先生坐在河边抚琴。

人生如此，夫复何求？

从那天起，许知行便每天准时在儒林学宫开学讲课。

他讲课的对象不是学宫里的学生，而是那些先生。

因为只有这些先生学会了，才能教更多的学生。

学生学会后又去传授给其他的学生，就像是蝴蝶效应，一点点改变，就能影响整个世界。

至于结果，一切交给时间。