第84章 契约

看着这个新的技能，法伦有些兴奋，脑海中瞬间冒出了很多想法。

“不过十五分钟冷却的话，也就是说在召唤决斗里应该只能用一次吧。不过必定强制倒地，这算是因果律技能了？”法伦喃喃自语，思考着怎么使用这个新技能最好。

这时他才想起来，关于弱点识破那个技能他还没用过，没想到是搭配着这个新的技能使用的。

“这么说来，每个技能都会用得上啊？”法伦想起来之前觉得没用用不上的技能，最后都会在某个时候用上了。

但是此时已经太晚了，法伦也不好意思找其他人试验弱点击破技能的效果，只能随便吃点东西便躺下休息了。

第二天一早，法伦踩在闹钟响的前一刻醒了过来，不知道是不是机体升级了的原因，今天的法伦感觉神清气爽的。

令他惊喜不已的是，在锻炼过程中，他能够清晰地察觉到自己的身体变得轻盈而有力，仿佛充满了无穷无尽的能量。

以往那些让他倍感吃力的训练项目，如今做起来竟是如此轻松自如。不仅如此，当他顺利完成平日的训练量后，竟然还有一种意犹未尽的感觉，似乎体内那股强大的力量尚未完全释放出来。

温蒂的药浴堪比修仙丹药了吧？法伦胡思乱想道。

随着上课铃声的响起，身着淡绿色长裙的苏珊夫人优雅地走进了教室，她的眼神中透露出一丝期待。

“同学们，新的一周开始了，欢迎来到召唤术课堂。”她的声音温和回荡在教室里，“今天，我们将学习如何布置召唤仪式，还有与召唤兽缔结契约，这是成为一名优秀召唤师的重要一步。”

她走到黑板前，轻轻一点，一个复杂的魔法阵图便出现在了黑板上。还不明所以的学生们纷纷拿出笔记本，认真地记录着，虽然不知道是什么，但大部分学生都感觉到了可能和今天的召唤术有关。

法伦也不例外。

“契约不仅仅是一种形式，它是一种灵魂的连接，是召唤师与召唤兽之间信任和合作的开始。所以，最初的相遇将会非常重要。”苏珊夫人解释道。

“完成仪式之后，集中精神，感受你与召唤兽之间的联系，让咒语成为你们之间的桥梁。”她指导着同学们。

法伦的目光紧紧跟随着苏珊夫人的每一个动作，他能感受到自己心跳的加速。法伦现在缺乏的就是一个完整的召唤术教程，只要学会这个，法伦就能在最近召唤出自己的第二只召唤兽。

他知道，今天将会是不同寻常的一天。

“现在，让我们来演示一下整个过程。”苏珊夫人的声音在教室里回荡，她从口袋里拿出了一枚精致的水晶球，放在了讲台上。“首先，我们需要准备一个媒介，它可以是任何东西，只要它能承载你的精神力量。你们是刚起步的召唤师，我推荐你们用现在召唤媒介同类型的东西，这样能让你们的灵力传输更加稳定。”

“还记得我之前说过的第二步是什么吗？”苏珊夫人轻声问，眼神充满期待地看着台下的学生们。

学生们纷纷点头，表示记得。苏珊夫人满意地点点头，然后扫视了一圈在场的同学之后，缓缓说道：“是召唤仪式。为了演示，我们就用风精灵的定向召唤做演示吧。”

说完，苏珊夫人不知道从哪个口袋中变出了几样物体，放在讲台上。这些东西看上去像是魔法材料，但又有些不同寻常。

苏珊夫人似乎察觉到了同学们的疑惑，微笑着开口解释道：“这是风精灵的仪式所需要材料，分别是风属性魔核、清晨刚摘下的花瓣若干，风隼的羽毛一根。”

听到这里，法伦心中不禁升起一丝疑惑。他一直以为，召唤仪式所用的材料应该都是魔法材料才对，怎么会有清晨刚摘的花瓣这种材料需求呢？

“为了让同学们都能看清楚，所以这次的召唤仪式将会在黑板上进行，刚才我已经把风精灵的召唤法阵画在了黑板上，有兴趣的同学可以抄录一下。”苏珊夫人说完便拿着水晶球，然后将它放在了黑板上。

是的，在法伦惊讶的神情中，那个水晶球就这么悬浮地粘在了黑板上。看到他惊讶的反应，苏珊夫人微微一笑，解释说：“这就是风精灵。”苏珊夫人说的很明显是有风精灵托着水晶球。

法伦睁大了眼睛，但并没有看到风精灵的身影。

有同学不禁好奇地问：“老师，为什么我们看不到风精灵呢？”

苏珊夫人笑了笑回答道：“因为风精灵是一种元素生物，它们没有实体形态，而是以风的形式存在于空气中。虽然我们无法直接看到它们，但我们可以通过一些特殊的方式感受到它们的存在。不过你们不用担心，刚刚出现的风精灵通常会以风卷的形式出现，所以不会看不到的。”

法伦点了点头，心中对这个神秘的风精灵充满了好奇和期待。他开始想象如果自己也能够拥有一只风精灵作为宠物，那该有多好啊！利用风精灵的特性，他又想到了一些奇怪的玩法。

接着，苏珊夫人又把刚才提到的其他魔法材料用同样的方式“按”在了黑板上。

“这里需要注意的是，要先从媒介开始输送你的魔力，用心神引导魔力灌注到召唤法阵中。”苏珊夫人一边说着，一边轻轻抚摸着水晶球，然后闭上眼睛，开始低声吟唱。

教室里的空气似乎都开始随着她的咒语而震动，法伦能感觉到周围的魔力在聚集。

“接下来，是召唤，具体召唤的话语可以根据定向召唤的要求做。”苏珊夫人的声音变得低沉，她伸出手，指向了窗外的蓝天。“风啊，我以召唤师之名，请求你的到来。”

随着苏珊夫人的话音落下，窗外的风似乎变得更加活跃，它们开始旋转，形成了一个小小的旋风，然后缓缓地穿过窗户，进入了教室。

然后停在了黑板的召唤法阵上，课室里的所有同学都屏住了呼吸，似乎不愿意放过任何一个细节。

“现在，是契约的缔结。”苏珊夫人睁开了眼睛，她的眼神中充满了坚定。“风精灵，我以我的意志与你结盟，你将成为我的伙伴，我的力量。”

她将手放在了水晶球上，那旋风也缓缓地融入了水晶球中。法伦能感觉到，一种新的联系正在形成，那是召唤师与召唤兽之间的特殊纽带。

“完成了。”苏珊夫人微笑着，她拿起水晶球，展示给学生们看，轻微输入了一些魔力，便能看到一个小小的风精灵正欢快地旋转着，它的眼睛明亮而好奇。

“这就是契约的力量。”苏珊夫人解释道，“一旦契约形成，召唤兽就会成为你的一部分，它会响应你的召唤，与你并肩作战。但是一般的召唤并不会像这次这么简单，我因为与多个精灵缔结契约的关系，精灵系的召唤兽天生就会对我有亲近感。但你们现在还是刚刚开始的阶段，为了你们召唤成功率着想，最好选择与自己初始召唤兽有同样特征的召唤兽。”

法伦的心中充满了激动，他已经了解了一个定向召唤的流程了。他想象着自己也能与杰克灯笼签订契约，拥有杰克兄弟，那将是多么令人兴奋的事情。

而且在《女神异闻录》第三部里，他们两个还有组合技，正好昨天也解锁了弱点击破的技能，让法伦知道了他其实能打出倒地weak效果。

所以杰克霜精和杰克灯笼的组合技应该也可以打出来才对。

“现在，轮到你们了。”苏珊夫人鼓励道，“之后每个人都有机会尝试。记住，用心去感受，用心去连接。我推荐你们多使用随机召唤尝试。”

“当然了，大家有什么问题也可以提问哦。”苏珊夫人微微一笑，端庄地站到了讲台上。

后面很多同学都提出了自己的问题，有许多问题也是法伦想问的，所以他不断地在笔记本上记着，有的同学提出的角度甚至是法伦也没考虑过，一堂课下来确实是获益良多。

同时也让法伦对自己召唤出第二只召唤兽有了点思路。

下课之后，法伦和千代妮可一同结伴回去的路上，又聊到了第二只召唤兽的事情。

妮可说：“法伦你之前买的那些东西就是想召唤出第二只召唤兽吧？”

妮可值得就是法伦周六的时候买的那些奇奇怪怪的东西，比如南瓜还有吊灯之类的东西。

“是啊，我有一个定向的召唤术，想试试。”法伦也没有否认，大方的承认了。

“你是想在对决上用吗？灵魂力储备够吗？”千代问。

由于这场对决采用的是无限制规则，因此对于召唤兽的数量没有任何限制，可以召唤两只，甚至三只召唤兽，前提是你的灵魂力足够强大。因为维持召唤兽在现界所需的正是召唤兽的灵魂力。

“我觉得应该没问题。”法伦点了点头，“但是也要试验一下才知道。”

似乎在经过灵视后，他的灵魂力比其他人更加强大，尤其是在绘制魔法卡方面表现得尤为突出。

“确实如此，你能够每张魔法卡都绘制成功，本身就是灵力强大的证明。”千代也表示认同。

“妮可，那你呢？”法伦转头询问妮可相同的问题。

“我就不用了吧，即使是随机召唤对我来说也是一种浪费，我觉得电雷猫已经足够满足我的需求了。”妮可回答道。

千代因为之前已经说过了，所以法伦也没有问她。

很快，午休的时间过去了，又到了下午的数学课，法伦还记得这次的数学课要课上汇报“食人魔问题”来着。

安德烈教授一如既往的来得早，早早就搬了个小凳子坐在课室门口等同学们来。

法伦深知安德烈教授总是习惯提前到达教室，于是他也早早地赶到了课堂，期待着能向安德烈教授询问有关魔影晶的问题。

当安德烈教授远远地看见法伦时，他微笑着打招呼：“中午好，法伦，你还是像往常一样来得很早啊。”

法伦连忙站起身来，恭敬地回答道：“中午好，安德烈教授。实际上，我这次前来是有特别的事情想要请教您。”

安德烈教授眼中闪过一丝好奇，问道：“哦？是什么事呢？”

法伦毫不犹豫地从口袋里掏出那颗黑色晶体，展示给安德烈教授看。安德烈教授只需一眼，就明白了法伦的意图。然而，他并没有表现出过多的惊讶，只是淡淡的说道：“这颗魔影晶的个头可不小啊，你是不是想了解它的使用方法？”

法伦迫不及待地点头，真诚地问道：“是的，可以请您告诉我吗？安德烈教授。”

安德烈教授嘴角上扬，露出一抹淡淡的微笑，他温和地回答道：“当然可以，不过等数学课结束后再来找我吧，我们可以一起去我的办公室详细讨论这个问题。”

法伦轻轻地点了点头，并说道：“那下课之后我再来找您。”

安德烈教授似乎对法伦的反应很满意，他并没有继续深入探讨这个话题，而是突然转换话题，笑着问道：“关于那个着名的‘食人魔’问题，你应该已经准备好了吧？”

法伦听到这句话时，脸上闪过一丝惊讶，但很快就恢复了平静，他坚定地回答道：“当然了。”

安德烈教授满意地点了点头，然后说道：“既然你来的这么早，那就先把你的答案写到黑板上吧。这样大家都能看到。”

法伦毫不犹豫地答应下来，这也是有学分奖励的，他自信满满地走进课室，拿起粉笔开始在黑板上写下自己的答案。

洋洋洒洒地写满了整个黑板，后续进来的同学都不禁惊讶地看着法伦的答案，特别是看到了方程的解法之后。