第九十一章 安德学院

菲尔当然无从知晓这些日子爱德华复杂的心路历程，但他还是很轻易地接受了这份善意的转变，学得也越发认真了。

这套矫正器似乎真的有些流弊，在放弃了原先养成的一些发力习惯，严格按照爱德华示范的标准动作进行，瞬间就变得非常轻便，几乎没有任何阻力。

这一点在最后半小时的力量训练中越发明显。

相对于静止不动，充满荷尔蒙爆发的锤击训练似乎更让身为男孩的菲尔感兴趣。

就在斯内普庄园的小校场上，依然是从小到大依次排列的石锤和木桩。

爱德华做完示范，站在最小的那根石锤前，脚尖轻轻一挑，石锤就到了他的手上。

足有二十斤重的石锤握在爱德华的手里，看起来就像是个细嫩的牙签，连续挥动几下，轻飘飘的好像没有一丝重量。

随后，递给了菲尔。

“只是说你可能不明白，拿起你的锤子，我们试一下就知道了。”爱德华足足花了5分钟才算把菲尔身上的矫正器重新调校完毕，指了指木桩。

菲尔选择好站立的位置，按照爱德华的示范举起了石锤。二十斤重的锤头对于现如今的菲尔来说，举起来不难，但想要自由的挥舞，还是有点吃力的。

“DUANG！DUANG！”

果然，试了几下的菲尔发现，依然是那种涩涩的感觉，而且这种感觉在运动发力中更加的明显。

开始的几次，不规范的动作让他连锤子都举不起来，甚至连双脚摆放的角度有所偏差都不行，动作偏差的程度越大，这股阻滞的力度也就越大。

好在器材的保护也让他避免了拉伤的可能。

但是当他逐渐掌握了动作要领之后，反而有一种酣畅淋漓，水到渠成的感觉。

尤其最后砸下的一瞬间，好像身体内已经积聚了很多力气，全部都释放出去了一样。

例如，菲尔尝试着没有从侧面旋转起锤，而是别扭得直接在背后垂直举起时，身上的绳索把他固定在了那里，石锤就在他脑后的半空中停止，整个人动弹不得。

爱德华观察了一下，又问了菲尔几个问题，就在他身上的绳索仔细地调整了起来。

一边调节，一边解释：“这是按照你现在的身材专门定制的，以你现在的生长速度，可以满足一年内的使用。等到明年的这个时候，我会根据你的发育情况再订一套。”

“那得用到什么时候？”菲尔问道。

“一般来说是一到三年，这取决于你的训练效果和身体发育的速度，好在你是从小就开始矫正，身体还没有形成顽劣的习惯，这

一点就比绝大部分中级学院的学员幸运很多。”说完还向菲尔眨眨眼。

“那如果我有什么天生異稟呢？”他是真的很期待。

爱德华懒得转头，不屑地哼了一下：“你？按照我这些日子的观察，你没有任何特殊之处，除了小心眼以外。”说完，在菲尔的屁股蛋上狠狠地拍了一巴掌，示意他已经调节完事，赶紧练习去。

肉呼呼的小屁股打起来手感总是很好，最近他有点爱上这种感觉了。

看着菲尔不情不愿地在那练习，他继续说道：“确实有个别发力习惯特殊的人，但那都是身体发育成熟的成年人。

换句话说，到了那个时候，即使想改都晚了。

我教给你的动作，都是帝国军队无数年来，千锤百炼出来的精华。

虽然你现在还不能学习格斗技巧，但作为发力的基础，锤击是个不错的选择。”

菲尔嘟嘟囔囔地继续着手里的练习，短短半小时，已经累得满头大汗，插在硬邦邦地面的木桩，已经肉眼可见的矮了一小段。

就这样，日复一日，平淡而单调的日子。

在斯内普家大宅的校场里，每天都能看见一个小胖子咬牙切齿、汗流浃背的训练。

而另一个大胖子则坐在几个木桩扎进地里形成的凳子上，惬意地喝着茶水，吃着零食，肉眼可见地又胖了一大圈。

画面生动而和谐。

当大地回暖，春风温柔，嫩芽突破地表，努力绽放着生命时，菲尔终于要上学了，而且是整整七年的初级基础教育，也就是说菲尔需要在这里度过自己8到14岁的生日。

其中前三年是基础课程，包括初级数学、初级大陆通用语、沃德族语、初级体能、初级音乐和初级美术六门课程。

中间三年是延伸课程，除上述六门基础课程外，还增加了初级物理、初级化学、初级星象和初级神学四门课程。

前六年都是强制性的必修课。

第七年，也就是最后一年，没有必修课，也没有新增学科。

而是根据学员的家庭情况、从业志向和前六年的综合成绩进行评定，针对不同的分支开展加强教育，或者说是应对中级学院考核的预教育。

原来的班级也会解散，重新分班。

在最终毕业前，完成考试和评定。

前六年的综合成绩、由管辖城市教育部门统一出题的毕业考试成绩，这两部分成绩通过加权比的计算后，构成了一个学员在初级学院中的成绩单。

由于帝国地域广大，人口分布、流动速度、经济发展和教育水平的不均衡等因素的影响。

帝国教育厅针对每个地区，细化到每个城市都制定了一个系数。

学员的成绩单与这个系数相乘，得出的就是这名学员接受初级教育所获得的最终评分。

有了这个评分，即便一名学员从偏僻的边陲地区搬到帝都生活，也可以向当地适合的中级学院申请就学。

菲尔将要就读的初级学院，也是整个落马镇周边唯一的学校，名字叫做安德学院，是为纪念落马镇建成之后第一任校长安德，以他的名字命名的。

开学前三天，菲尔被凯瑟琳带到了学校，认识了自己的校长米勒先生，同时也知道了自己的班级。

一年级的A班，实际上由于受生源的制约，一个年级只有三个班，每个班二十多人左右。如他所愿的是，安娜也被分到这个班级。

米勒先生今年已经80多岁了，但看上去只有50岁左右的样子。

有些弯钩的鼻子上架着一副细链悬挂的金丝眼镜，穿着木黄色的竖条纹休闲礼服，有限的几根头发向后梳得很是整齐，看上去就像零零七里鹰国老特工一样，很有味道。

按照他自己的说法，他已经在这所学校呆了40年，几乎是奉献了自己的整个后半生。

等再过几年，他就要步入衰老期，直至死去，到时他将会把自己埋在校园外的山坡上，而不是去神殿，用灵魂守护着这里的孩子们。

这话说得极为感人，凯瑟琳和其他几位孩子的家长都很动容，甚至还有抹眼泪的。

由于整个落马镇独特的格局，与传统村镇不同。

镇子的领主府、行政中心、神殿、花园和富人区都在镇子的坡顶，因此落马镇的人一般管那里叫做镇中心。

而这所学校就在名副其实的镇子的地理中心，位于整个落马镇的半坡之上。

安德学院的占地面积不小，大约有1.5平方公里。

主体由两栋三层高的双子城堡一样的主教学楼、一个马厩，一个小型图书馆、一个多功能大厅、两座宿舍和三块面积不同的操场组成。

另外，还有属于它的一片小型山岭。

山岭不高，最高处只有50米左右，但占地却有将近整个学校的1/3，就在主教学楼的身后。

不管是教学楼还是图书馆，看起来都有些年头了。

黄褐色的墙体，有一些爬满了藤蔓，门窗都是一水的实木制作，刷着厚厚的油漆。

得益于落马镇富裕的财政状况，看起来经常翻新维护。

无论是楼宇，还是点缀在它们之间的走廊和花园，到处都可以显露出浓郁淳朴的沃德民族风格。