第22章 两张卡换过手

“这个事，我看是学生自己粗心，就不要闹大了。”

十月二十一号，周二下午三点。

教务处会议室，一张长条桌，七个人。

曹永年坐主位。他左手边是武大军，右手边是做记录的文书。老何和小罗坐在靠门那一头。

长桌另一边坐着两位家长。

一位是杜小满的母亲，五十岁上下，穿着单位的工装外套，手里攥着一团纸巾。

另一位坐在最靠里的位置，一直没有说话。

温良最后一个进来。

他把那个划开一道口子的牛皮纸信封放在桌上。

还没坐下，曹永年就开口了。

“人都齐了。”

“我先说个态度。”

他两只手交叉着放在桌面上。

“这个事，我看是学生自己粗心，就不要闹大了。”

会议室里没有人接话。

杜小满母亲的手在纸巾上收紧了一下。

“曹主任。”武大军说，“这个我已经在年级组挂号了。”

“挂号我知道。”曹永年说，“挂号也不等于就是事故。”

“年级组每年挂号十几件，最后查出来是事的有几件？”

他往椅背上一靠。

“我不是说温老师做得不对。他谨慎，这是好事。”

“可是你们想过没有——”

曹永年把身子往前倾了倾。

“一张卡上折了一道印子，这算什么？”

“学生考试紧张，卷子拿在手里搓来搓去，折一道很正常。”

“真要按‘换卡’去查——”

他看了一眼杜小满母亲的方向。

“查出来是学生自己弄的，这孩子以后在班里怎么待。”

“查不出来呢，全年级都知道（7）班考试出了事。”

“这对谁好？”

杜小满母亲站起来了。

她站到一半，又坐下去了。

她把那团纸巾攥得更紧，另一只手撑在桌沿上。

“老师，”她说，声音发哑，“我们家孩子……她从来不作弊的。”

“她昨天回家一句话没说。她在班级群里被人说了。”

“说她自己没考好赖谁。”

会议室里安静了。

曹永年伸手拿茶杯。

“阿姨，我这不就是这个意思吗。”他说，“压下去，谁也不说，过两个礼拜就忘了。”

温良这时候才坐下。

他坐下以后没有说话。

他把面前那个牛皮纸信封拉过来，从划开的那一头把里头的东西倒出来。

两张答题卡。

然后他从教案本里抽出第三张——那张空白的备用卡。

他把三张卡并排摊在会议桌正中间。

摊得很平，边和边对齐。

“曹主任。”

“嗯？”

“您刚才说了三句话。”

温良说：

“第一句，学生自己粗心。”

“第二句，折一道很正常。”

“第三句，压下去过两个礼拜就忘了。”

“我一句一句答。”

他把手掌撑在桌面上，往前挪了半寸。

“第一句。这三张卡，麻烦您先看一眼。”

“最左边这张是杜小满的。”

“中间这张是二十三号唐斌的。”

“最右边这张，是上午我从年级组要的空白卡，还没写过字。”

“空白卡拿来干什么。”曹永年说。

“拿来给您看折痕怎么来的。”

温良把台灯的灯罩掰过来，斜着照过桌面。

三道折痕同时显出来。

一条线上。

“武老师昨天摸过。”

温良说：

“何老师，麻烦您也摸一下。”

老何伸手，在三张卡的折痕上依次摸过去。

“凸的。”他说，“三张都是凸的。”

“凸的是什么意思。”做记录的文书忍不住问了一句。

“从背面折的。”老何说。

曹永年没有动。

他手里的茶杯举到一半，又放回桌上。

“第二句。”温良说。

“折一道很正常——正不正常，看折痕跟字的关系。”

他把最左边那张卡拿起来，举到灯下。

“这道折痕穿过姓名栏底下那一行。那一行有字。”

“字压在折痕上。”

“墨在上头。”

他把卡放回桌上。

“意思是，先有折痕，后有字。”

“这道折痕是在这张卡还是白纸的时候折上去的。”

“学生考试的时候搓卷子，”温良说，“搓不出考试以前的折痕。”

杜小满母亲的手从桌沿上滑下去了。

她低下头，把脸埋在那团纸巾里，肩膀抖了一下。

老何把自己面前那杯水推了过去。

曹永年把老花镜摘了。

他用衬衫下摆擦了擦，戴回去。

“第三句呢。”

“第三句我不答。”温良说。

“为什么。”

“因为第三句不是判断，是建议。”

温良把手从桌面上收回来。

“您建议压下去。我不同意。”

“但那是您和我的分歧，不是事实问题。”

“事实问题只有两句：折痕从背面来，折痕在写字之前。”

“这两句，何老师、罗老师、武老师昨天都当场看过。”

老何点了点头。

小罗把自己那本监考记录翻开，推到桌子中间。

“我昨天补写了三行。”他说，“也签了字。”

会议室里没有人说话。

做记录的文书握着笔，笔尖悬在纸上，没有落下去。

温良转过头，看着做记录那位。

“麻烦您。”

“……啊？”

“会议记录上，事件定性那一栏。”

温良说：

“粗心两个字，改成待查。”

“写进记录。”

文书没有立刻动笔。

她抬起头，看了曹永年一眼。

曹永年在看桌上那三张卡。

他看了很久。

“那就按待查办。”

文书这才落笔。

她写“待”字的时候停了一下，写完“查”字又停了一下，然后才把这一行补完。

写完她把记录本转过来，推到曹永年面前。

曹永年拿起笔。

他把笔在手里转了半圈。

然后他把记录本往旁边一推。

推给了武大军。

“老武，你签。”

“我签？”

“年级组挂的号，你签。”

武大军把记录本拉过来。

他没有立刻签。

他把那一页从头到尾看了一遍——看得很慢，手指顺着一行一行往下。

看完他才拧开笔帽，签了名，压了日期。

曹永年的笔一直握在手里。

从头到尾，他没有在那一页上写过一个字。

“还有一件事。”温良说。

“说。”

“杜小满上礼拜五的周测。”

“那张卡现在是证据，不进阅卷。”

“不进阅卷，她这一科就是零分。”

“年级排名她掉了四十七名。”

温良看着曹永年。

“可这张卡不是她折的。”

“那你要怎么样。”

“重考。”

“重考？”

“年级组有备用卷。”温良说，“每次统考都留一套，锁在资料室，三年没动过。”

“我要她用备用卷单独考一次，成绩替换掉这次的零分。”

“不加分，不减分。就是把她那两个小时还给她。”

曹永年皱起眉。

“单独重考，这个要走流程。”

“流程我查过。”温良说，“《教学管理办法》第三十九条：因非学生本人原因导致答卷无效的，可安排补考，成绩计入原次统考。”

“第三十九条。”

他停了一下。

“您念，还是我念。”

会议室里有人笑了一声。

是小罗，笑完他自己赶紧把嘴闭上了。

曹永年看了他一眼。

“备用卷谁监考。”曹永年说。

“何老师。”温良说。

“何老师十九年监考，从没出过事。而且这件事他从头在场。”

“我可以。”老何说。

“那就这么办。”

曹永年把手里那支笔终于放下了。

“文书，这一条也记上。”

杜小满母亲这时候站起来了。

她站起来以后不知道该说什么，两只手在工装外套上擦了擦。

“谢谢老师。”

“不用谢我。”温良说。

“那我谢谁啊。”

“谢您孩子。”

温良说：

“这两张卡是我在五十三张里头翻出来的。我能翻出来，是因为她九月底给过我一张她自己画的纸。”

“上头有她的字。”

“我拿那张纸对的姓名栏。”

杜小满母亲愣住了。

“她……她画的什么纸啊？”

“您回去别问她。”温良说，“这件事我自己跟她说。”

散会。

椅子往后拖的声音一片。

坐在最靠里那个位置的家长，这时候才站起来。

她一直没有说话。

从三点进门到现在，一个字都没有。

她把外套从椅背上取下来，搭在手臂上，然后绕过长桌那一头往门口走。

走到桌子中间的时候，她停了一下。

她低头看了一眼桌上那三张卡。

只看了一眼。

看完她抬起头，往门口走了。

“那位是？”老何小声问。

“家委会主任。”武大军说，“年级组挂号的事，按规矩家委会要列席一个人。”

“姓什么？”

“姓岑。”

温良收拾东西的时候把三张卡装回信封。

他刚要走，武大军在门口叫住他。

“小温。”

“武老师。”

武大军手里拿着一张纸。

“那天送卡的名单，我又核了一遍。”

“签收单上签的是邵立冬。”

“可邵立冬那天请假。”

“所以是别人替他去的。”温良说。

“对。”

“资料室有登记吗。”

“有。”武大军把那张纸递过来。

“登记本上写着，那天替四十一号去领卡的——”

他停了一下。

“是十五号。”

“陆铁生。”